關于陽江“端午逆水賽龍舟”民俗認知與文化價值的調查問卷

尊敬的先生/女士:
您好！我們正在進行一項關于陽江端午逆水賽龍舟的學術調研，旨在了解大眾對這一獨特民俗的認知程度、情感態(tài)度及其當代價值。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，請您放心填寫。無論您是陽江本地人還是外地朋友，您的真實感受對我們都至關重要！
預計填寫時間:3-5分鐘
第一部分:基本信息（人口學變量）
此部分用于分析不同群體的認知差異
1. 您的性別:
2. 您的年齡段:
3. 您的戶籍/居住地情況:
4. 您觀看或參與陽江龍舟活動的頻率:
5. 您的職業(yè)背景:
第二部分:認知與體驗（事實與感知）
此部分用于支撐論文中關于“傳播度”和“儀式完整性”的論述
6. 提到“陽江龍舟”，您首先想到的關鍵詞是?（多選）
7. 您是否知道陽江龍舟與其他地區(qū)（如廣州、湖南）最大的不同在于“逆水競渡”?
8. 您對陽江龍舟“挖—賽—淹”全周期儀式（包括起龍、采青、賽龍、藏龍）的了解程度:
9. （若未親臨現(xiàn)場）您主要通過什么渠道了解陽江龍舟?（多選）
10. 您認為目前陽江龍舟活動最吸引您的地方是?
第三部分:精神內涵與價值認同（核心變量）
此部分采用李克特5級量表，直接為您論文第三部分“思政轉化”提供數(shù)據(jù)支撐
(1=非常不同意，2=比較不同意，3=一般，4=比較同意，5=非常同意)
11. 看到龍舟隊員在湍急的江水中“逆水行舟”，我會感到一種強烈的震撼和敬佩。
12. 我認為“逆水而上”的精神象征著中華民族不畏艱險、迎難而上的品格。
13. 龍舟比賽中幾十人動作整齊劃一，讓我深刻體會到了“團結協(xié)作”和“集體主義”的力量。
14. 參與或觀看龍舟活動，能增強我作為陽江人（或中國人）的文化自豪感和歸屬感。
15. 我認為龍舟儀式中的規(guī)矩（如聽從指揮、尊重傳統(tǒng)）對培養(yǎng)年輕人的規(guī)則意識很有幫助。
16. 相比西方的體育賽事，我覺得傳統(tǒng)龍舟活動更能觸動我的情感共鳴。
17. 即使現(xiàn)代生活節(jié)奏很快，我們也應該堅持保留龍舟“挖—賽—淹”等傳統(tǒng)繁瑣儀式。
18. 我認為“龍船飯”等習俗對于促進鄰里和諧、凝聚社區(qū)感情非常重要。
19. 如果學校開設關于龍舟文化的課程或實踐活動，我會非常愿意參加。
20. 我認為陽江龍舟文化應該被納入到大中小學生的思想政治教育素材中。
第四部分:傳承困境與發(fā)展建議（問題導向）
此部分用于支撐論文中關于“現(xiàn)實困境”和“對策”的論述
21. 您認為當前陽江龍舟傳承面臨的最大困難是?（）
22. 對于“逆水賽龍舟”這一高風險活動，您的態(tài)度是?
23. 您認為如何讓龍舟文化更好地吸引“00后”年輕人?（多選）
24. 如果有機會，您是否愿意親身參與劃龍舟或擔任志愿者?
25. 【開放題】用一句話形容您心中的陽江龍舟，或者您對它的未來有什么期待?
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