家園共育視角下古詩詞音樂教育問卷調(diào)查
尊敬的家長朋友:您好!為了更好地了解家庭中古詩詞啟蒙教育的現(xiàn)狀,促進家園合作,我們特開展此次調(diào)查。本問卷采用匿名方式,調(diào)查結(jié)果僅用于學術(shù)研究,請您根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您是孩子的:
A. 父親
B. 母親
C. 祖父/外祖父
D. 祖母/外祖母
E. 其他
2. 您的文化程度:
A. 初中及以下
B. 高中/中專
C. 大專
D. 本科
E.研究生及以上
3. 您孩子的年齡:
A. 3-4歲(小班)
B. 4-5歲(中班)
C. 5-6歲(大班)
4. 您孩子的性別:
A. 男
B. 女
二、教育觀念
5. 您認為幼兒階段開展古詩詞啟蒙教育:
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 無所謂
D. 沒必要
E. 完全沒必要
6. 您認為古詩詞啟蒙對幼兒發(fā)展的主要價值在于(可多選):
A. 培養(yǎng)語言表達能力和語感
B. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C. 培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)
D. 促進品德教育和情感發(fā)展
E. 為小學學習打基礎
F. 其他(請注明)
7. 您對“古詩詞教育應與音樂相結(jié)合”的看法是:
A. 非常贊同,音樂能幫助孩子更好感受詩詞
B. 比較贊同,可以嘗試
C. 不確定
D. 不太贊同,背誦就夠了
E. 完全不贊同
三、家庭實踐情況
8. 您家中是否有開展古詩詞啟蒙活動:
A. 經(jīng)常開展(每周3次以上)
B. 有時開展(每周1-2次)
C. 偶爾開展(每月1-2次)
D. 很少開展
E. 從未開展(請?zhí)恋?2題)
9. 您通常采用哪些方式進行古詩詞啟蒙(可多選):
A. 播放音頻/視頻讓孩子跟讀跟唱
B. 家長領讀,孩子跟讀背誦
C. 結(jié)合音樂,與孩子一起吟唱
D. 親子共讀古詩詞繪本
E. 做與詩詞相關(guān)的游戲(節(jié)奏游戲、動作創(chuàng)編等)
F. 結(jié)合生活情境(如看到柳樹教《詠柳》)
G. 其他(請注明)
10. 您最常使用的古詩詞資源來自(可多選):
A. 幼兒園推薦/提供的資源
B. 網(wǎng)絡平臺(APP、微信公眾號、視頻網(wǎng)站等)
C. 購買的圖書、音像制品
D. 自己收集整理的材料
E. 親戚朋友推薦分享
F. 其他(請注明)
11. 您孩子在家的古詩詞學習效果如何(可多選):
A. 能背誦多首古詩詞
B. 對古詩詞感興趣,會主動要求聽/唱
C. 能跟隨音樂哼唱節(jié)奏和旋律
D. 能在生活中聯(lián)想運用學過的詩詞
E. 效果不明顯
F. 不清楚
12. 您認為家庭開展古詩詞啟蒙的主要困難是(可多選):
A. 自身缺乏相關(guān)知識儲備
B. 不知道用什么方法教
C. 缺乏合適的資源和材料
D. 工作忙,沒有時間
E. 孩子不感興趣
F. 不知道幼兒園教了什么,無法配合
G. 其他(請注明)
四、家園合作情況
13. 您是否了解孩子在幼兒園參與的古詩詞音樂活動:
A. 非常了解,老師會詳細介紹
B. 比較了解,通過班級群等渠道知道一些
C. 了解一點,孩子偶爾會說起
D. 不太了解
E. 完全不知道
14. 幼兒園是否向家庭提供過古詩詞音樂教育的指導或資源:
A. 經(jīng)常提供(如音頻、游戲方案等)
B. 有時提供
C. 偶爾提供
D. 很少提供
E. 從未提供
15. 您是否參與過幼兒園組織的古詩詞相關(guān)親子活動:
A. 每次都參加
B. 經(jīng)常參加
C. 偶爾參加
D. 很少參加
E. 從未參加(原因是)
16. 您是否愿意配合幼兒園開展古詩詞音樂方面的親子活動:
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
17. 您希望幼兒園在古詩詞教育方面為家庭提供哪些支持(可多選):
A. 推薦適合孩子的古詩詞曲目和音頻資源
B. 提供親子游戲方案和指導視頻
C. 定期組織親子詩詞音樂會等展示活動
D. 開設家長講座,指導教育方法
E. 建立家園溝通平臺,分享交流經(jīng)驗
F. 不需要任何支持
G. 其他(請注明)
【問卷結(jié)束,再次感謝您的配合!】
關(guān)閉
更多問卷
復制此問卷