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科普微短劇觀看體驗(yàn)與認(rèn)知增益研究
第一部分:基本信息（共6題）
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
18-22歲
23-28歲
29–35歲
3. 您的學(xué)歷:
高中/中專及以下
大專
本科
碩士及以上
4. 您過去是否觀看過科普微短劇?
是
否
5. 您過去是否參與過科普微短劇相關(guān)互動(dòng)（如發(fā)彈幕、評(píng)論、劇情選擇等）?
是
否
6. 您平時(shí)主動(dòng)觀看科普類短視頻的頻率是?
A.每天都看
B. 經(jīng)?？矗恐?-5次）
C. 偶爾看（每周1-2次）
D. 很少看
E. 幾乎不看
第二部分:認(rèn)知需求（測(cè)量個(gè)體深度思考的傾向）
（5點(diǎn) Likert 量表，1 = 完全不同意，5 = 完全同意）
7. 我從長(zhǎng)時(shí)間且認(rèn)真思考中找到滿足感。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
8. 抽象思考的概念對(duì)我很有吸引力。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
9. 即使問題不影響我個(gè)人，我通常也會(huì)反復(fù)思考它。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
10. 相較于簡(jiǎn)單的問題，我更喜歡復(fù)雜的問題
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
11. 我不喜歡思考那些看似不切實(shí)際的問題。（反向題）
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
第三部分:敘事投入（聚焦故事）
（5點(diǎn) Likert 量表，1 = 完全不同意，5 = 完全同意）
A.敘事理解
12. 我能夠清楚地理解科普短劇的故事情節(jié)。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
13. 科普短劇的劇情發(fā)展脈絡(luò)對(duì)我來說很清晰。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
14. 我能夠理解角色為什么會(huì)做出那樣的反應(yīng)。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
B.注意力聚焦
15. 我在觀看時(shí)一直專注于短劇的內(nèi)容。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
16. 我看短劇時(shí)，心思一直放在劇情上。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
17. 我能夠全程集中注意力觀看這部短劇。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
C.情感投入
18. 我會(huì)為故事中的某些角色感到擔(dān)憂。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
19. 當(dāng)主角成功時(shí)我感到高興，當(dāng)他們受苦時(shí)我感到難過。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
20. 故事在情感上打動(dòng)了我。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
D.敘事存在感
21. 在觀看過程中，短劇中的世界比現(xiàn)實(shí)世界更貼近我。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
22. 短劇創(chuàng)造了一個(gè)新世界，短劇結(jié)束時(shí)那個(gè)世界也隨之消失。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
23. 在觀看過程中，我的身體在房間里，但我的心思在故事世界里。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
第四部分:情緒感染（測(cè)量個(gè)體易受情緒影響的特質(zhì)）
24. 當(dāng)劇中角色遇到困難時(shí)，我會(huì)感到一絲緊張或揪心。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
25. 看到劇中展示震撼的科學(xué)現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)感到興奮或驚奇。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
26. 我能感受到劇中角色在探索科學(xué)時(shí)的喜怒哀樂。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
27. 如果劇中有悲傷的背景故事或犧牲情節(jié)，我很容易被帶入那種情緒。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
28. 劇中的背景音樂和畫面氛圍總能牽動(dòng)我的情緒。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
第五部分:認(rèn)知增益（因變量）
（5點(diǎn) Likert 量表，1 = 完全不同意，5 = 完全同意）
A.記憶與信息回憶
29. 與觀看科普微短劇之前相比，我對(duì)科普知識(shí)的記憶能力變好了。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
30. 我能輕松記住微短劇中提到的具體科學(xué)事實(shí)或數(shù)據(jù)。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
31. 我不需要依靠筆記或回看就能記住科普內(nèi)容。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
32. 我能輕松回憶起最近觀看的科普微短劇中的主要觀點(diǎn)。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
B.知識(shí)的理解與遷移
33. 看完科普微短劇，我能輕松理解劇中涉及的科學(xué)原理。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
34. 我能將短劇中的科學(xué)知識(shí)與我的日常生活聯(lián)系起來。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
35. 我能看出不同科普知識(shí)之間的聯(lián)系。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
C.執(zhí)行功能與知識(shí)應(yīng)用
36. 我能將學(xué)到的科普知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
37. 看完科普微短劇后，我能總結(jié)出核心觀點(diǎn)。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
38. 我能判斷不同科普信息的可信度。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
第六部分:觀影意向（行為意圖）
（5點(diǎn) Likert 量表，1 = 完全不同意，5 = 完全同意）
39. 我愿意觀看科普微短劇所推廣的完整科普影片/節(jié)目。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
40. 我愿意推薦這部科普微短劇給我的朋友。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
41. 我會(huì)主動(dòng)在社交媒體上搜索或關(guān)注與這部科普短劇相關(guān)的賬號(hào)或話題。
1分（非常不同意）
2分（不太同意）
3分（一般）
4分（比較同意）
5分（非常同意）
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