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“共同富?！崩砟钊谌霑煽h鐘屏中學(xué)道德與法治課教學(xué)的對策探析
尊敬的受訪者：
您好！本次問卷旨在深入調(diào)研“共同富?！崩砟钊谌霑煽h鐘屏中學(xué)道德與法治課教學(xué)的實際現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題與實踐需求，為探索貼合學(xué)校學(xué)情、契合本地發(fā)展實際的教學(xué)對策提供真實有效的數(shù)據(jù)支撐與參考依據(jù)，助力道德與法治課教學(xué)提質(zhì)增效，更好地發(fā)揮思政課立德樹人的根本作用，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“共同富?！钡臅r代內(nèi)涵與實踐意義。
一、基本信息
1. 您的身份：
A. 道德與法治課授課教師
B. 學(xué)生（鐘屏中學(xué)七-九年級）
C. 學(xué)校德育管理者（如德育主任、分管副校長）
D. 道德與法治學(xué)科教研組長
E. 本地實踐基地負責(zé)人（如鄉(xiāng)村合作社、社區(qū)服務(wù)中心、鄉(xiāng)村振興示范點負責(zé)人等）
F. 其他（請注明）
2. 您所在的年級（學(xué)生填寫）：
A. 七年級
B. 八年級
C. 九年級
3. 您的教齡（授課教師填寫）：
A. 1–3年
B. 4–10年
C. 11–20年
D. 20年以上
4. 您的管理/教研年限（德育管理者/教研組長填寫）：
A. 1–3年
B. 4–10年
C. 11–20年
D. 20年以上
5. 您所在實踐基地的類型（實踐基地負責(zé)人填寫）：
A. 鄉(xiāng)村振興示范村/合作社
B. 社區(qū)服務(wù)中心/街道辦事處
C. 本地特色產(chǎn)業(yè)企業(yè)（如農(nóng)產(chǎn)品加工、文旅產(chǎn)業(yè)等）
D. 公益組織/幫扶機構(gòu)
E. 其他（請注明）
二、理念認知與接觸基礎(chǔ)
6. 您對“共同富裕”理念的了解程度：
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
7. 您主要通過哪些渠道了解“共同富?！保浚啥噙x）
A. 工作/教學(xué)需求（如課程設(shè)計、政策學(xué)習(xí)）
B. 新聞媒體/政策文件
C. 學(xué)校/行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)、交流
D. 家庭/社會輿論
E. 網(wǎng)絡(luò)平臺
F. 其他（請注明）
8. 您認為“共同富?！崩砟钆c中學(xué)道德與法治課的契合度：
A. 非常契合
B. 比較契合
C. 一般
D. 不太契合
E. 完全不契合
三、教學(xué)實施現(xiàn)狀（分對象設(shè)計）
（一）授課教師/學(xué)生/教研組長共用題
9. 在道德與法治課中，接觸“共同富?！毕嚓P(guān)內(nèi)容的頻率：
A. 每節(jié)課都有
B. 經(jīng)常（約一半課程）
C. 偶爾
D. 很少
E. 從未
10. 課堂中對“共同富?！钡某尸F(xiàn)方式主要是：（可多選）
A. 教師講解概念
B. 結(jié)合案例分析
C. 小組討論
D. 視頻、圖片等多媒體
E. 社會實踐或活動
F. 其他（請注明）
11. 您認為當(dāng)前課堂中對“共同富?！崩砟畹娜谌氤潭龋?/legend>
A. 非常充分
B. 比較充分
C. 一般
D. 不夠充分
E. 完全沒有融入
（二）授課教師專項題
12. 您在設(shè)計“共同富?！睂嵺`教學(xué)方案時，主要參考的依據(jù)是：（可多選）
A. 教材要求
B. 課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
C. 學(xué)校德育工作安排
D. 本地實際案例
E. 網(wǎng)絡(luò)資源/其他學(xué)校經(jīng)驗
F. 自身教學(xué)經(jīng)驗
G. 其他（請注明）
13. 您開展“共同富?！睂嵺`教學(xué)時，最缺乏的條件是：（可多選）
A. 可直接使用的實踐教學(xué)方案（含步驟、評價標(biāo)準(zhǔn)）
B. 本地可對接的實踐基地
C. 實踐教學(xué)所需的經(jīng)費支持（如交通、調(diào)研材料等）
D. 實踐教學(xué)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)（如調(diào)研方法、活動設(shè)計等）
E. 配套的安全保障機制與家長溝通支持
F. 其他（請注明）
14. 您對學(xué)生“共同富裕”實踐成果的評價方式主要是：（可多選）
A. 僅看書面報告或PPT展示
B. 結(jié)合實踐過程表現(xiàn)（如參與度、協(xié)作性）綜合評價
C. 依據(jù)實踐成果的創(chuàng)新性、實用性評價
D. 無專門評價，僅口頭反饋
E. 其他（請注明）
（三）學(xué)生專項題
15. 您參與“共同富?！睂嵺`教學(xué)活動時，主要面臨的困難是：（可多選）
A. 不知道如何將“共同富?！崩碚撆c實踐結(jié)合
B. 缺乏實踐所需的調(diào)研方法、溝通技巧等能力
C. 沒有合適的實踐場地或調(diào)研對象
D. 實踐任務(wù)時間與學(xué)業(yè)沖突
E. 無法理解實踐內(nèi)容與“共同富?！崩砟畹年P(guān)聯(lián)
F. 其他（請注明）
16. 通過參與“共同富?！睂嵺`教學(xué)活動，您對該理念的理解變化是：（可多選）
A. 從抽象概念變?yōu)榫唧w認知，理解更深刻
B. 僅記住了實踐流程，對理念理解無明顯變化
C. 能結(jié)合生活實例說明“共同富?！钡膬?nèi)涵
D. 仍無法理解理念核心，實踐意義不大
E. 其他（請注明）
（四）德育管理者專項題
17. 學(xué)校在推動“共同富?！崩砟钊谌氲赖屡c法治課方面，已采取的支持措施有：（可多選）
A. 組織專題培訓(xùn)
B. 提供教學(xué)資源包（案例、課件等）
C. 協(xié)調(diào)校外實踐基地
D. 安排專項課時
E. 開展教學(xué)成果評比
F. 未采取專門措施
G. 其他（請注明）
18. 您認為學(xué)校在保障“共同富?！睂嵺`教學(xué)開展方面，最大的制約因素是：（可多選）
A. 經(jīng)費不足
B. 缺乏穩(wěn)定的校外實踐合作單位
C. 教師實踐教學(xué)能力不足
D. 安全責(zé)任風(fēng)險顧慮
E. 上級政策指導(dǎo)不明確
F. 其他（請注明）
19. 學(xué)校是否計劃建立“共同富?！睂嵺`教學(xué)長效機制（如固定基地、定期活動、評價體系）？
A. 已建立并實施
B. 計劃在1年內(nèi)建立
C. 暫無計劃，但認為有必要
D. 暫無計劃，且認為無必要
E. 其他（請注明）
（五）教研組長專項題
20. 學(xué)科教研組在“共同富?！苯虒W(xué)研究方面，開展的工作有：（可多選）
A. 組織集體備課，設(shè)計教學(xué)方案
B. 收集整理本地案例資源
C. 開展實踐教學(xué)觀摩課/研討課
D. 編寫校本教材或教學(xué)輔助材料
E. 未開展專門研究工作
F. 其他（請注明）
21. 您認為當(dāng)前“共同富?！苯虒W(xué)研究中，最需突破的方向是：（可多選）
A. 理論與本地實際結(jié)合的案例開發(fā)
B. 實踐教學(xué)活動設(shè)計與實施
C. 學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價方法
D. 跨學(xué)科融合教學(xué)（如與歷史、地理、語文結(jié)合）
E. 其他（請注明）
（六）實踐基地負責(zé)人專項題
22. 您所在的實踐基地是否曾接待過鐘屏中學(xué)學(xué)生開展“共同富?！毕嚓P(guān)實踐活動？
A. 經(jīng)常接待（每年3次以上）
B. 偶爾接待（每年1-2次）
C. 從未接待，但愿意嘗試
D. 從未接待，且暫不具備接待條件
E. 其他（請注明）
23. 若與學(xué)校合作開展“共同富?！睂嵺`教學(xué)，您認為基地可提供的核心資源是：（可多選）
A. 實地觀摩場景（如產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善成果）
B. 專業(yè)人員講解（如致富帶頭人、基層工作者分享）
C. 實踐操作機會（如參與簡單的生產(chǎn)勞動、調(diào)研協(xié)助）
D. 案例素材（如基地發(fā)展歷程、數(shù)據(jù)資料）
E. 其他（請注明）
24. 您認為學(xué)校與實踐基地合作開展實踐教學(xué)，最需要明確的保障條件是：（可多選）
A. 安全責(zé)任劃分
B. 合作經(jīng)費支持
C. 活動時間協(xié)調(diào)（如避開基地繁忙時段）
D. 學(xué)生實踐紀(jì)律管理
E. 其他（請注明）
四、存在問題與困難
25. 您認為“共同富?！崩砟钤诘赖屡c法治課教學(xué)中主要存在哪些困難？（可多選）
A. 教材內(nèi)容涉及較少
B. 教師/教學(xué)者對理念理解不夠深入
C. 教學(xué)方法單一
D. 缺乏本地案例或資源
E. 學(xué)生興趣/參與度不高
F. 課時不足
G. 實踐教學(xué)條件有限
H. 其他（請注明）
五、需求與建議
26. 您認為“共同富?！崩砟钊谌胝n堂最有效的方式是：（可多選）
A. 增加生活化案例
B. 引入會澤縣本地發(fā)展實例
C. 開展討論、辯論等互動活動
D. 組織社會實踐（如社區(qū)調(diào)研、基地參觀）
E. 使用視頻、紀(jì)錄片等資源
F. 設(shè)計主題項目式學(xué)習(xí)
G. 其他（請注明）
27. 您希望獲得的專項支持是：（可多選）
A. 專題培訓(xùn)（如理念解讀、實踐教學(xué)方法）
B. 教學(xué)/合作資源包（案例、課件、合作協(xié)議模板等）
C. 經(jīng)費支持
D. 穩(wěn)定的合作單位/實踐基地對接
E. 政策指導(dǎo)與交流學(xué)習(xí)機會
F. 其他（請注明）
28. 您對“共同富裕理念融入道德與法治課”的總體態(tài)度：
A. 非常支持
B. 支持
C. 無所謂
D. 不支持
E. 非常不支持
29. 您認為目前在“共同富裕”教學(xué)或合作中，還存在哪些未提及的問題？（開放回答）
30. 針對“共同富?！崩砟钊谌氲赖屡c法治課（含實踐教學(xué)、校地合作等），您有哪些具體建議？（開放回答）
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