生訓(xùn)測試（教師全員參與）

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2. 1.生訓(xùn)的核心,即費(fèi)曼學(xué)習(xí)法主動學(xué)習(xí)課堂所需的關(guān)鍵能力是學(xué)生_________、_________和________的能力。
3. 2.獨(dú)學(xué)重_________，需要關(guān)注學(xué)生的_________和________，其中對于_________的關(guān)注度更高。
4. 3.合學(xué)分為_______種，重_________，需要關(guān)注組織形態(tài)、紀(jì)律、進(jìn)度與完成度。
5. 4.在合學(xué)的組織形態(tài)中，_______處于中心位置，要避免______類生被邊緣化在最遠(yuǎn)端。
6. 5.第一種合學(xué)是___________________________。根據(jù)課前分工，組內(nèi)同一時間_____人發(fā)言，其他同學(xué)有疑問或補(bǔ)充必須舉手，得到_________批準(zhǔn)方可發(fā)言。
7. 6.完成第一種合學(xué)后，所有組員在組長的帶領(lǐng)下迅速_________坐下，安靜整理訂正導(dǎo)學(xué)案。
8. 7.第二種合學(xué)是____________________。組長明確領(lǐng)學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行領(lǐng)學(xué)分工，由主講人主講需領(lǐng)學(xué)題目的領(lǐng)學(xué)思路，解題方法。
9. 8.第二種合學(xué)必須用足合學(xué)_________，不得提前和拖后，若提前準(zhǔn)備好了領(lǐng)學(xué)，在老師發(fā)出合學(xué)結(jié)束指令前，在組內(nèi)進(jìn)行____________。
10. 9.領(lǐng)學(xué)的本質(zhì)是_______，對于領(lǐng)學(xué)能力的訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，通常_____個月完成放手。
11. 10.領(lǐng)學(xué)的培訓(xùn)對象（即小老師）是__________，若偏科嚴(yán)重則更換為___________。
12. 11.領(lǐng)學(xué)的訓(xùn)練從__________和__________兩個方面展開，訓(xùn)練要點(diǎn)可以總結(jié)為____要素、_____步驟。其中七要素分為________、________、________、________、________、________、________，四步驟指的是________、________、________、________。
13. 12.每學(xué)科一位_________作為該學(xué)科的生訓(xùn)師，級部所有其他任課教師作為________，負(fù)責(zé)________指導(dǎo)。
14. 13.在學(xué)科生訓(xùn)課前，備課組提供各學(xué)科訓(xùn)練點(diǎn)及訓(xùn)練題目，_________將題目提前下發(fā)給各班___________熟悉題目。
15. 14.每次生訓(xùn)課選擇__________位同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)學(xué)展示演練，生訓(xùn)課上來不及領(lǐng)學(xué)展示的同學(xué)主動找__________對自己的講題過程進(jìn)行指導(dǎo)。
16. 15.每班選拔一名最優(yōu)秀的小老師在周五生訓(xùn)課時間進(jìn)行周考核，考核要點(diǎn)就是__________、__________。
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