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4.

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[權(quán)威發(fā)布]

“世界讀書日”剛剛過去。日前,中國新聞出版研究院發(fā)布了《第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國成年國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升。報(bào)告數(shù)據(jù)還顯示,2017年我國成年國民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率均有所上升。


我國成年國民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率


數(shù)字化閱讀方式越來越普及,人們通過數(shù)字化媒介閱讀的時(shí)間也在增長。報(bào)告發(fā)現(xiàn),雖然2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書、期刊的閱讀時(shí)長有所增加,但紙質(zhì)媒介的閱讀時(shí)間整體較短,人均每天讀書、讀報(bào)和讀期刊的時(shí)間總和不及人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長的一半。

                                                                         


在我國成年數(shù)字化閱讀方式接觸者中,49周歲以下中青年群體是主要人群,其中,18-29周歲人群占34.6%,30-39周歲人群占26.1%,40-49周歲人群占24.2%。50-59周歲人群僅占10.6%。

(資料來源:《中國青年報(bào)》2018年4月24日)

[廣州調(diào)查]

《廣州全民閱讀指數(shù)調(diào)查研究報(bào)告(2018)》數(shù)據(jù)顯示:2017年度廣州市民綜合閱讀率達(dá)90%,廣州市民日均綜合閱讀時(shí)長達(dá)到97.20分鐘,遠(yuǎn)超2016年度全國成年國民71.47分鐘的閱讀時(shí)長。未成年人以紙質(zhì)閱讀為主,日均紙質(zhì)閱讀時(shí)長為49.48分鐘,日均數(shù)字閱讀時(shí)長為38.80分鐘。而成年人在數(shù)字閱讀上花費(fèi)了更多時(shí)間,日均數(shù)字閱讀時(shí)長為56.27分鐘,日均紙質(zhì)閱讀時(shí)長為42.62分鐘。廣州市民的數(shù)字閱讀率達(dá)到94.11%,其中成年人達(dá)到95.73%,未成年人相對較低(86%),而市民日均數(shù)字閱讀時(shí)長達(dá)到53.41分鐘。另一方面,盡管廣州市民的數(shù)字閱讀已經(jīng)相當(dāng)普遍,但數(shù)據(jù)顯示,部分廣州市民仍然偏好紙質(zhì)閱讀,如就廣州成年人的紙質(zhì)報(bào)紙(89.2%)、雜志(78.8%)的閱讀率而言,這一數(shù)字遠(yuǎn)超全國平均水平。

(資料來源:廣州文明網(wǎng))

[各抒己見]

中國圖書館學(xué)會副理事長陳力:有人說,數(shù)字閱讀是“碎片化閱讀”,因而對此憂心忡忡。我以為,“碎片化閱讀”也是一種有益的閱讀方式。倘若人們能夠充分利用碎片化的時(shí)間來獲取知識與信息,我們應(yīng)該為此感到高興,更何況,有誰聽說《詩經(jīng)》三百篇、《唐詩三百首》是一口氣讀完的?我們在讀一首詩、一首詞、一篇文章的時(shí)候難道不是在進(jìn)行“碎片化閱讀”?重要的不是閱讀的形式和工具,而是閱讀與否和閱讀的內(nèi)容。


國民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國:數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體,閱讀的主要內(nèi)容并不是電子圖書,而是一些相對輕松娛樂、篇幅較短的文章等。這跟數(shù)字閱讀主要載體一手機(jī)自身限制有關(guān),屏幕小,相對而言很難進(jìn)行深度、長篇的閱讀。綜合起來看,紙質(zhì)書能提供系統(tǒng)的、體系化深度閱讀,目前并沒有好的數(shù)字閱讀載體可以實(shí)現(xiàn)替代。


復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)鋒:數(shù)字閱讀時(shí)代后,所有過去閱讀不能發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間,現(xiàn)在都被閱讀搶占過來,所以整體來看,人的閱讀的時(shí)間是增加的,只是媒介變了。電子閱讀不僅在量上迅速擴(kuò)展,在質(zhì)上同樣是提高的,它走出了過去傳統(tǒng)、封閉的閱讀空間,人更容易接觸到關(guān)于書的推薦信息,專家薦書、社交媒體薦書也都開始成為日常。電子閱讀使得人在不同閱讀材料、對象間穿梭跳躍,完全打破了書的物理形態(tài)的局限。

人民大學(xué)新授郭英劍:我想表述的一個觀點(diǎn)是,以電子閱讀、手機(jī)閱讀為特征的數(shù)字化閱讀,更多改變的是人們的閱讀方式而不是閱讀內(nèi)容,所以,我認(rèn)為以“深閱讀”和“淺閱讀”來劃分傳統(tǒng)閱讀方式與數(shù)化閱讀方式是不準(zhǔn)確的;而且,我也并不認(rèn)為數(shù)字化閱讀一定會導(dǎo)致膚淺化。閱讀是否膚淺化,既取決于閱讀者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取決于作品本身是否能夠引人深思,即作品本身是否膚淺。換句話說,不能用媒介載體的不同而只能根據(jù)作品的內(nèi)容去界定閱讀的“深”和“淺”。


《新京報(bào)》記者李大超:閱讀有深淺之分,有消費(fèi)型閱讀和學(xué)習(xí)型閱讀的差異,有實(shí)用型閱讀和涵養(yǎng)型閱讀的區(qū)分。我們有批評淺閱讀、消費(fèi)型閱讀和實(shí)用型閱讀的傾向。有人甚至上升到國家和民族未來的高度拒斥淺閱讀,批評淺閱讀縱容了思想的懶情,弱化了思維能力。實(shí)際上,任何對于國民閱讀整齊劃一的要求都沒有考慮到閱讀者本身的差異。隨著閱讀的普遍化,閱讀的差異性會越來越明顯,而閱讀取向兩極分化的趨勢則難以逆轉(zhuǎn)。


下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( ) (3分)

A.2017年我國成年國民的各種媒介綜合閱讀率在上年基礎(chǔ)上有所提升,數(shù)字化閱讀方式接觸率也在提升。

B.2017年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率調(diào)查顯示:手機(jī)閱讀占比最大,電子閱讀器閱讀占比提升幅度最大。

C.2017年成年國民各類紙質(zhì)媒介的人均每天閱讀時(shí)長都有所提升,但其總時(shí)長遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人均手機(jī)閱讀時(shí)長。

D.2017年我國成年數(shù)字化閱讀方式接觸者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:年齡越大的人群占比越小,年齡越小的人群占比越大。


5.

下列關(guān)于2017年廣州市民閱讀特點(diǎn)的概括,符合文意的一項(xiàng)是( ) (3分)

A.廣州市民的綜合閱讀率要高于同年全國國民的綜合閱讀率。

B.廣州市民日均綜合閱讀時(shí)長遠(yuǎn)超同年全國成年國民閱讀時(shí)長。

C.廣州未成年人日均紙質(zhì)閱讀時(shí)長和日均數(shù)字閱讀時(shí)長相當(dāng)。

D.部分廣州市民在數(shù)字閱讀相當(dāng)普遍的今天仍偏好紙質(zhì)閱讀。

6.

下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) (3分)

A.陳力對碎片化閱讀持肯定態(tài)度,他認(rèn)為利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀也是合理的,人們大可不必對數(shù)字閱讀憂心忡忡。

B.徐升國認(rèn)為數(shù)字閱讀的內(nèi)容受到載體的限制,因此深度、長篇閱讀很難進(jìn)行,目前數(shù)字化閱讀還無法替代紙質(zhì)書閱讀。

C.嚴(yán)鋒認(rèn)為數(shù)字閱讀在質(zhì)和量上都得到了提升,數(shù)字閱讀使讀者和書的關(guān)系突破了傳統(tǒng)閱讀的限制,是一種創(chuàng)新。

D.郭英劍認(rèn)為數(shù)字化閱讀改變?nèi)藗兊拈喿x方式,數(shù)字化閱讀不會導(dǎo)致閱讀的膚淺化。閱讀的深和淺應(yīng)由作品內(nèi)容界定。

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9.

微塑料——海洋中的新型污染物

李道季

①最近,一篇關(guān)于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據(jù)說英國王室將禁用一次性塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關(guān)注。


②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年有1000萬~2000萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,隨著時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中,這些塑料垃圾能夠存在數(shù)百年。


③微塑料指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,都有它的蹤跡。根據(jù)來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,即微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及在運(yùn)輸過程中因泄露而進(jìn)入環(huán)境的塑料微珠;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾經(jīng)物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化后形成的微塑料。


④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物體積相當(dāng),而且表面還可以附著微生物和其他海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中,對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如無法消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,使生物產(chǎn)生飽腹感,導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡;微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物,可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個層級的生物體內(nèi)富集。


⑤相對于漂浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質(zhì),微塑料的性質(zhì)穩(wěn)定,但是,微塑料也可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。因?yàn)樵诤Q蟓h(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌,可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。


⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國都發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,對塑料垃圾有很好的收集效果,但問題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步分類、利用等。此外,如果沒有政府的資金等方面的支持,推廣工作也會困難重重。


⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染問題,我們從上到下都應(yīng)該行動起來。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)!

(選自《人民日報(bào)》2018年4月13日;有刪改)

鏈接:

科學(xué)家已經(jīng)在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明,平均每只海洋生物貽貝中含有1.8個微塑料粒,每公斤食鹽中含有1~10個,每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人的危害要考慮劑量。東海每立方米的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒,雖然微塑料可以通過水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈,但其時(shí)人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí)。

(選自《南方周末》2018年5月17日;有刪改)

下列對“微塑料”的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體,體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng),能隨著洋流流動。

B.微塑料是塑料垃圾經(jīng)過物理、化學(xué)及生物降解作用,從而形成的塑料微珠,進(jìn)入環(huán)境會產(chǎn)生污染。

C.微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播,造成了其他物種的入侵。

D.人類食物鏈中的微塑料來源于水產(chǎn)品,其對人類的健康是否造成危害,還有待科學(xué)證實(shí)。


10.

下列對選文的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.選文先用新聞引出話題,接著介紹微塑料的來源、分布和分類,然后說明其危害及治理面臨的困難。

B.選文第②段列舉的數(shù)字,說明海洋塑料垃圾數(shù)量多,存留時(shí)間長,表明治理海洋塑料污染形勢嚴(yán)峻。

C.微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行,進(jìn)入超深淵帶,產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。

D.塑料垃圾的再分類、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行管理、推廣,是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。
11. 您對9以及10兩題的熟悉程度為(1-10評分,1為十分不熟悉)
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13.

堅(jiān)定是生命的黃金

韓青

①這個世界上,有很多人在隨聲附和,走著別人的路,重復(fù)著別人的生活,一言以蔽之,他們?nèi)鄙侏?dú)立思考、獨(dú)立精神和獨(dú)立人格,缺少人之為人的那份堅(jiān)定。沒有堅(jiān)定,人就會隨便更改方向,而一個隨便更改方向的人,隨時(shí)可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路。


②堅(jiān)定,需要獨(dú)立思考和獨(dú)立精神;堅(jiān)定,是我們心靈的長城。有了堅(jiān)定,我們就不怕外來的一切干擾?!段鍩魰分杏涊d了這樣一件事。法常和尚是大師馬祖道一的徒弟,學(xué)成后就在大梅山長住了下來,并在那里開始了傳法生涯。馬祖道一聽說后,就叫自己的一位學(xué)僧前去問法常:“你在馬祖那里學(xué)習(xí),都悟到了些什么啊?”他回答道:“‘即心是佛’,所以,我就來這里講解佛法了?!睂W(xué)僧說:“可是,最近大師講‘非心非佛’。”他聽了,微微一笑,說:“這老漢還在迷惑擾亂人。他說他的,我講我的就是了?!睂W(xué)僧回去一一報(bào)告給大師,大師聽了,拊掌大聲稱贊說:“大梅山的梅子熟了啊?!币馑际钦f,法常已經(jīng)真正悟道了。正是堅(jiān)定,使他贏得了成長、聲譽(yù),否則,他可能會成為一個沒有主見的人。


③堅(jiān)定,要依據(jù)事實(shí),要在對事實(shí)正確理解、科學(xué)分析、綜合評估的基礎(chǔ)上做出判斷。《容齋隨筆》中提到這樣一件事。當(dāng)年,隋文帝進(jìn)攻陳朝,大軍已經(jīng)來到江邊,而陳朝的都官尚書孔范對陳后主說:“長江是天然屏障,自古以來分隔南北方,今天敵軍難道能夠飛渡嗎?”陳后主以為他說得正確,也就沒有嚴(yán)加防范,結(jié)果兵敗亡國,孔范也流落到偏遠(yuǎn)地方??追兜腻e誤,就在于脫離事實(shí),自以為是,盲目堅(jiān)定??梢姡瑢]有把握的事情,不要隨意判斷,輕易下結(jié)論。盲目的堅(jiān)定,只能害人害己。


④堅(jiān)定,需要獨(dú)立的人格,在該堅(jiān)定的事情上,必須堅(jiān)定。當(dāng)年,林肯競選總統(tǒng)時(shí),幾個朋友從某個會場給他發(fā)來電報(bào),告訴他當(dāng)總統(tǒng)尚差兩票,但只要他在當(dāng)選總統(tǒng)后給他們兩個人在國會中占個位置,那么票數(shù)即可額滿。他回答道:“這不是交易,我絕不許可。”如果沒有這樣的堅(jiān)定,他也不會成為一個受人敬仰的總統(tǒng),他的名字也不會在美國歷史上熠熠生輝。

如果在該堅(jiān)定的事上,不能做到堅(jiān)定,那么這樣的人就變得不再完整。也許有人會說,管他完整不完整,只要自己的利益不損失就行了。這種利益至上的人,十之八九都是一些名利之徒,在他們的世界里,根本沒有什么真理,如果有,那也是關(guān)乎利益的東西。說實(shí)話,這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人,他們早已游離在真、善、美的世界之外,甚至已經(jīng)游離在人的意義之外,算不上真正意義上的人,這樣的人,自然沒有什么境界了。


⑤著名作家張煒說:“寫作是一種心靈之業(yè),要始終聽從內(nèi)心的指引,更是追求真理的一種方式?!眻?jiān)定也是這樣,源于心靈,聽從心靈,更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅(jiān)定,不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑,都不能改變它,因?yàn)樗?dāng)關(guān),萬夫莫開。


⑥由此可見,堅(jiān)定就是生命的黃金,有了它,我們的生命會變得更美好,更高貴,更燦爛,也更有價(jià)值和意義。

(選文有刪改)

下列對文章的分析理解, 不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“大梅山的梅子熟了”這句話含意豐富,表面上是說梅子成熟了,實(shí)際上是說法常已經(jīng)悟道并有了獨(dú)立的見解。

B.第③段引用孔范的事例,論證了要多做有把握的事情,對沒有把握的事情要正確理解、科學(xué)分析和綜合評估的觀點(diǎn)。

C.第④段舉出林肯競選總統(tǒng)的事例,旨在闡明在應(yīng)該堅(jiān)定的事情上,一定要堅(jiān)持原則,堅(jiān)守底線,保持獨(dú)立的人格。

D.利益至上的人大多是名利之徒,為了利益,可以隨意改變做人的原則和底線,是游離在真善美之外的沒有境界的人。


14.

下列與文中“堅(jiān)定是生命的黃金”這個觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是(3分)

A.戰(zhàn)國時(shí)期的屈原,能夠在渾濁的世道中不隨波逐流,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”是其人格和行為的真實(shí)寫照。

B.《我最好的老師》中的懷特森老師曾說:“每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。”

C.文天祥被俘后,抵制各種誘惑,在《正氣歌》中寫下“是氣所旁薄,凜烈萬古存。當(dāng)其貫日月,生死安足論”的句子,以表明心志。

D.“冰凍三尺,非一日之寒”。王羲之自幼酷愛書法,堅(jiān)持刻苦研習(xí),正如他自己所說:“務(wù)斯道,廢寢忘餐。”最終成為一代書法大家。

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