小托班幼兒家庭勞動素養(yǎng)調(diào)查表

尊敬的家長：您好！為了更好地了解孩子在家庭中的勞動意識與自理能力發(fā)展情況，以便我們在幼兒園進行更有針對性的引導(dǎo)和教育，特開展此次調(diào)查。請您根據(jù)孩子的日常真實表現(xiàn)填寫,謝謝您的配合！
1. 基本信息
幼兒姓名：
班級：
勞動意識與態(tài)度
2. 看到成人做家務(wù)時，孩子會
3. 完成勞動后是否有成就感
4. 當(dāng)您做家務(wù)時（如掃地、擦桌子），孩子的通常反應(yīng)是
5. 玩完玩具/繪本后，孩子通常
6. 弄灑水或飯粒時，孩子第一反應(yīng)
生活自理與勞動能力
生活自理類
7. 生活自理類勞動項目完成情況
  • 獨立完成
  • 幫助下完成
  • 偶爾做
  • 沒試過
自己穿脫褲子、襪子
自己穿鞋（分清左右）
自己洗手（挽袖、打皂、沖凈）
自己吃飯（獨立用勺，少撒飯）
自己擦嘴、擦鼻涕
簡單家務(wù)類
8. 簡單家務(wù)類勞動項目完成情況
  • 獨立完成
  • 幫助下完成
  • 偶爾做
  • 沒試過
玩具、圖書放回原處
臟衣服放進臟衣籃
幫拿輕便物品
餐前擺放碗筷/分發(fā)紙巾
照顧植物（澆水）
勞動習(xí)慣與觀察
9. 勞動遇困難（扣不上扣子、搬不動等）表現(xiàn)
10. 阻礙孩子參與家務(wù)的主要原因
11. 阻礙孩子參與家務(wù)的其他原因
家庭可提供的勞動資源
12. 人力資源
13. 物品資源
14. 空間資源
開放題
15. 在家常做的勞動
16. 您希望孩子在勞動方面提升的地方
17. 家長期望與建議（勞動培養(yǎng)方向/困惑）
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