大學生創(chuàng)作能力基礎調研

第一部分:基本信息
1. 您的年級是?
2. 您的性別是？
3. 您的專業(yè)大類屬于?
第二部分:設計軟件使用基礎
4. 您是否有過設計或創(chuàng)作類課程的修讀經歷?
您對以下類型的軟件使用熟練程度如何?（1-完全不熟悉，5-非常熟練）
5. 圖像處理（如Photoshop）
6. 矢量繪圖（如Illustrator）
7. 視頻剪輯（如Premiere）
8. 三維建模（如Blender）
9. 原型設計（如Figma）
第三部分:設計與創(chuàng)作能力基礎
10. 您通常通過哪些途徑學習設計軟件?（可多選）
11. 您是否獨立完成過以下類型的作品?（可多選）
12. 您在設計或創(chuàng)作過程中，最常從哪里獲取靈感?（可多選）
13. 您認為自己在創(chuàng)作過程中，哪些環(huán)節(jié)相對較弱?（可多選）
14. 您是否了解基本的視覺設計原則（如排版、色彩、對比、對齊等）?
第四部分:創(chuàng)作類型認知與偏好
15. 如果有機會系統學習一種創(chuàng)作技能，您最希望學習?
16. 您認為“創(chuàng)作能力”對您未來職業(yè)發(fā)展的重要性如何?
17. 在創(chuàng)作或設計過程中，您遇到的最大挑戰(zhàn)是什么?您通常如何嘗試解決?
18. 您認為學校在培養(yǎng)學生創(chuàng)作能力方面，可以有哪些改進或增加的支持?
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