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校園公共水房用水習慣與智能節(jié)水需求調查問卷
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第一部分：基本信息
1. 您的年級？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 其他
2. 您日常主要活動的樓棟區(qū)域？（可多選）
A. 宿舍樓
B. 教學樓/實驗樓
C. 圖書館
D. 食堂/浴室周邊
E. 其他
3. 您使用水房水龍頭的主要場景？（可多選）
A. 洗手
B. 接水
C. 清洗餐具/水杯
D. 洗漱
E. 其他
第二部分：用水現狀與痛點
4. 您每天大概使用公共水房的頻率？
A. 1-3次
B. 4-6次
C. 7次及以上
D. 幾乎不用
5. 您在使用現有手動水龍頭時，是否遇到過以下情況？（可多選）
A. 忘記關水：著急離開時忘記關掉水龍頭
B. 關不緊/漏水：水龍頭老化，擰緊后仍滴水
C. 調節(jié)麻煩：水量/水溫需反復調試，造成浪費
D. 接觸污染：多人使用后開關不衛(wèi)生，不愿觸碰
E. 無人監(jiān)管：看到他人未關水，但無人提醒
F. 以上均無
6. 您認為當前校園水房手動水龍頭的水資源浪費現象？
A. 非常嚴重
B. 比較嚴重
C. 一般
D. 輕微
E. 無浪費
7. 您觀察到的水房水龍頭浪費水的主要表現？（可多選）
A. 洗手時水流開度過大
B. 用完后未及時關緊，出現滴漏
C. 接水/清洗時中途離開，水流持續(xù)
D. 多人共用時，水流一直開啟
E. 其他
8. 您是否遇到過因水龍頭未關緊，導致水房地面積水的情況？
A. 每天都有
B. 經常
C. 偶爾
D. 很少
E. 從未
第三部分：功能需求與技術期待
9. 您對水房水龍頭加裝智能感應啟停功能的接受度？
A. 非常接受
B. 比較接受
C. 無所謂
D. 不太接受
E. 完全不接受
10. 您希望智能節(jié)水系統(tǒng)具備哪些核心功能？（可多選）
A. 人體感應自動出水/停水
B. 水流大小智能調節(jié)（可手動切換）
C. 超時用水提醒（語音/燈光）
D. 用水數據實時顯示（單次/累計用水量）
E. 滴漏異常報警
F. 手機小程序查看水房用水情況
G. 其他
11. 若系統(tǒng)有超時用水提醒功能，您認為哪種提醒方式更合適？（可多選）
A. 輕柔語音提醒
B. 燈光閃爍提醒
C. 水流自動減小
D. 其他
12. 您是否需要智能節(jié)水系統(tǒng)支持手動強制開啟功能（如清洗大件物品時）？
A. 非常需要
B. 需要
C. 無所謂
D. 不需要
E. 完全不需要
13. 您是否介意系統(tǒng)記錄您的用水時段和用水量（僅做脫敏數據分析）？
A. 不介意，可以為學校節(jié)能提供大數據支持
B. 有點介意，但匿名且僅用于調節(jié)供水可接受
C. 介意，涉及個人隱私
第四部分：改進意愿與建議
14. 如果安裝了這套智能系統(tǒng)，您認為最大的好處是什么？（可多選）
A. 更衛(wèi)生：無接觸，減少細菌交叉感染
B. 更節(jié)能：降低學校運營成本，響應環(huán)保號召
C. 更方便：不用反復擰開關，使用更便捷
D. 更有趣：可查看節(jié)水數據，參與環(huán)?；?/label>
E. 其他
15. 如果系統(tǒng)能通過技術手段自動關閉“長流水”，您的態(tài)度是？
A. 非常支持，科技解決浪費問題
B. 中立，只要不誤判正常用水即可
C. 不支持，感覺被機器控制
16. 您是否愿意參與后續(xù)智能節(jié)水系統(tǒng)的試用和反饋？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不確定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
17. 您對校園水房智能節(jié)水系統(tǒng)的研發(fā)和落地，還有哪些具體的意見或建議？
再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷！
需要我?guī)湍闵蓡柧硇桥虐娓袷健⒕喅梢豁摯蛴“婊蜓a充問卷說明/統(tǒng)計維度嗎？
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