《真菌》AI輔助教學(xué)效果調(diào)查問(wèn)卷


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【第一部分:對(duì)AI工具的使用體驗(yàn)】
請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際使用情況，選擇最符合的選項(xiàng)。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
1、我覺(jué)得NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)室操作簡(jiǎn)單，能幫助我觀察真菌結(jié)構(gòu)。
2、AI動(dòng)畫視頻讓我更清楚地理解了孢子的傳播過(guò)程和酵母菌發(fā)酵。
3、希沃白板的互動(dòng)任務(wù)（如拼接結(jié)構(gòu)、對(duì)比細(xì)菌與真菌）很有趣，幫助我記住了知識(shí)點(diǎn)。
4、豆包智能體能回答我提出的問(wèn)題，幫助我拓展了對(duì)真菌的認(rèn)識(shí)。
5、我喜歡用這些AI工具學(xué)習(xí)生物課，比傳統(tǒng)課堂更有趣。
【第二部分:對(duì)真菌知識(shí)的理解變化】
請(qǐng)根據(jù)你在課程前后的學(xué)習(xí)感受，選擇最符合的選項(xiàng)。（1=完全不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=完全符合）
6. 我現(xiàn)在能清楚地描述酵母菌、霉菌和蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
7、我理解了真菌是通過(guò)孢子繁殖的。
8、我能區(qū)分真菌和細(xì)菌的主要區(qū)別（如是否有細(xì)胞核）。
9、我知道真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演"分解者"的角色。
10、我能舉出真菌對(duì)人類有益和有害的實(shí)際例子。
【第三部分:學(xué)習(xí)過(guò)程與感受】
請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)過(guò)程，選擇最符合的選項(xiàng)。（1=完全不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=完全符合）
11. 我在課堂上能主動(dòng)參與虛擬實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)任務(wù)。
12、我覺(jué)得這些AI工具幫助我更輕松地理解了"微觀世界"。
13、我能在小組中與同學(xué)交流觀察結(jié)果和學(xué)習(xí)心得。
114、完成課后探究任務(wù)（如調(diào)研食用菌）讓我對(duì)真菌更感興趣。
15、我希望以后其他生物課也能用上類似的AI工具。
【第四部分:開(kāi)放性問(wèn)題】
請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題，你的想法對(duì)我們很重要！
16. 你覺(jué)得哪種AI工具對(duì)你學(xué)習(xí)真菌幫助最大?為什么?
17、你在學(xué)習(xí)真菌的過(guò)程中，遇到的最大困難是什么?你是如何解決的?
18、你對(duì)這次使用AI上生物課有什么建議或想說(shuō)的話?
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