橫林中心幼兒園游戲后分享中師幼互動有效性評估問卷
歡迎參與本次評估。本問卷旨在觀察和評估游戲后分享環(huán)節(jié)中師幼互動的有效性,請根據(jù)實際觀察情況如實作答。
1. 基本信息
班級:
執(zhí)教者:
觀察日期:
觀察者:
2. 幼兒在分享交流中的情緒狀態(tài)如何?
愉悅
投入
淡然
游離
備注
3. 獲得表達機會的幼兒占比是多少?
0-25%
26-50%
51-75%
76-100%
4. 表達的主題是誰?
幼兒
教師
5. 幼兒在表達中使用了哪些方式?
陳述
討論
猜測
質(zhì)疑
辯論
備注
6. 幼兒是否樂意傾聽和接納同伴?
都能樂意傾聽接納
大部分樂意傾聽接納
個別幼兒樂意傾聽接納
個別幼兒樂意傾聽但產(chǎn)生質(zhì)疑
備注
7. 分享的關(guān)鍵話題是否來源于當(dāng)天游戲現(xiàn)場?
是
否
無關(guān)鍵話題
備注
8. 話題的呈現(xiàn)方式是什么?
現(xiàn)場演繹分享
照片分享
視頻分享
借助實物作品分享
借助幼兒畫語表征分享
備注
9. 話題的引出及師幼互動情況如何?
教師提出話題,個別幼兒互動
教師提出話題,大部分幼兒互動
幼兒提出問題,教師機智拋接,引發(fā)生生互動
備注
10. 分享交流是否解決了幼兒當(dāng)前的困惑?
是
否
備注
11. 幼兒在分享交流中獲得了哪些方面的能力或新經(jīng)驗?
健康
語言
社會
科學(xué)
藝術(shù)
備注
12. 您對本次分享交流環(huán)節(jié)的其他意見或建議?
13. 照片
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