“城鎮(zhèn)化”課堂開篇情境學(xué)習(xí)體驗調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
       你好！結(jié)束了本次課程的學(xué)習(xí)，為了更好地改進地理課堂教學(xué)，邀請你參加本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解你對《城鎮(zhèn)化》地理課堂開篇情境的真實感受。問卷為匿名填寫，請根據(jù)真實感受作答。非常感謝你對我們本次調(diào)查的支持！
一、基本信息
1. 你的性別：
2. 你平時對地理課的興趣：
二、課堂情境體驗評價

請根據(jù)你對今天課堂開篇情境（縣城變遷故事）的真實感受，在對應(yīng)選項打“√”。

（1=很不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=很同意）

（一）、情境感知維度
3. 今天的開篇故事讓我覺得“城鎮(zhèn)化”是一個真實、可感知的過程。
4. 這個故事讓我有身臨其境的感覺。
5. 故事中的場景和問題貼近我的生活經(jīng)驗。
（二）、思維激發(fā)維度
6. 這個故事激發(fā)了我對城鎮(zhèn)化現(xiàn)象的好奇心。
7. 聽完故事后，我腦海中自然產(chǎn)生了想要探究的問題。
8. 課堂上的問題引導(dǎo)我的思考從表面現(xiàn)象深入到背后原因。
（三）、概念理解維度
9. 這個故事幫助我更好地理解“城鎮(zhèn)化”的含義。
10. 通過這個故事，我能聯(lián)想到更多與城鎮(zhèn)化相關(guān)的地理概念（如人口遷移、土地利用等）。
（四）、興趣提升維度
11. 這種開篇方式讓我更想繼續(xù)學(xué)習(xí)本節(jié)課后面的內(nèi)容。
12. 我希望以后的地理課能多采用這種形式導(dǎo)入。
三、整體評價
13. 與以往地理課的導(dǎo)入方式相比，你覺得今天的情境設(shè)計最大的不同是什么？
14.

你給今天的情境設(shè)計打多少分？（滿分10分）


四、開放性問題
15.

你對這種用AI輔助設(shè)計的課堂情境有什么建議或想法？

問卷到此結(jié)束，請檢查是否有漏答題目。再次感謝你的配合！

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