小學(xué)語文寫作教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查（學(xué)生卷）

親愛的同學(xué)：你好！這份問卷是解你在寫作課上使用電腦、平板、軟件等信息技術(shù)的真實(shí)情況。答案沒有對錯(cuò)之分，請根據(jù)你的實(shí)際情況放心填寫。謝謝你的幫助！
1. 你的年級
2. 你的性別
3. 你覺得自己的寫作水平怎么樣？
4. 你喜歡上寫作課嗎？
5. 寫作時(shí)，你最頭疼的問題是什么？（可多選）
6. 在寫作課上，老師會使用以下哪些信息技術(shù)工具？（可多選）
7. 老師使用這些信息技術(shù)的頻率大概是？
8. 在構(gòu)思作文時(shí)，老師會引導(dǎo)你們用思維導(dǎo)圖軟件嗎？
9. 如果用思維導(dǎo)圖軟件構(gòu)思作文，你覺得有幫助嗎？（沒用過可跳過）
10. 在整理寫作素材時(shí)，老師會讓你們用互動白板拖拽卡片、排列順序嗎？
11. 你覺得用拖拽的方式整理素材順序，對理清寫作思路有幫助嗎？（沒用過可跳過）
12. 寫完初稿后，老師會讓你們用在線文檔互相評改作文嗎？
13. 在互評作文時(shí)，老師會引導(dǎo)你們看“歷史版本”或“修改記錄”嗎？（沒用過可跳過）
14. 回顧修改記錄，對你寫作文有幫助嗎？
15. 你覺得老師在寫作課上使用信息技術(shù)，對你有幫助嗎？（可多選）
16. 你希望在哪些寫作環(huán)節(jié)更多地使用信息技術(shù)？（可多選）
17. 你希望老師在信息技術(shù)的使用上做哪些改進(jìn)？（可多選）
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