第二輪

 
1. 你對(duì)框架中將生命觀念以劃分為以下內(nèi)容成為一級(jí)指標(biāo)的認(rèn)可度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
觀念認(rèn)知
情感態(tài)度
行為實(shí)踐
深層思考
交叉運(yùn)用
2. 你對(duì)框架將一級(jí)指標(biāo)（觀念認(rèn)知）劃分為以下板塊的認(rèn)同度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
概念理解
關(guān)系把握
3. 你對(duì)框架將一級(jí)指標(biāo)（情感態(tài)度）劃分為以下板塊的認(rèn)同度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
生命尊重
科學(xué)精神
4. 你對(duì)框架將一級(jí)指標(biāo)（行為實(shí)踐）劃分為以下板塊的認(rèn)同度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
觀察記錄
實(shí)驗(yàn)探究
生活應(yīng)用
5. 你對(duì)框架將一級(jí)指標(biāo)（深層思考）劃分為以下板塊的認(rèn)同度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
批判質(zhì)疑
綜合分析
6. 你對(duì)框架將一級(jí)指標(biāo)（交叉運(yùn)用）劃分為以下板塊的認(rèn)同度
  • 十分認(rèn)同
  • 比較認(rèn)同
  • 一般認(rèn)同
  • 比較不認(rèn)同
  • 完全不認(rèn)同
跨學(xué)科遷移
創(chuàng)新解決
融合創(chuàng)新
7. 您的性別：
8. 您的教學(xué)年齡：
9. 您的職稱(chēng)
10. 您的學(xué)歷：
11. 你對(duì)于函詢(xún)內(nèi)容的熟悉程度
12. 您對(duì)函詢(xún)內(nèi)容的判斷依據(jù)及其影響程度
  • 影響程度大
  • 影響程度適中
  • 影響程度小
理論分析
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
參考國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)
直觀感受
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