數(shù)字化教學(xué)資源使用情況調(diào)查問(wèn)卷[復(fù)制]
問(wèn)卷說(shuō)明:本問(wèn)卷為匿名調(diào)查,僅用于學(xué)術(shù)研究,答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,感謝配合!
1. 你的性別
男
女
2. 你的家庭數(shù)字資源學(xué)習(xí)條件
有專用學(xué)習(xí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定
有基礎(chǔ)電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)一般
無(wú)專用學(xué)習(xí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)不便
第二部分 數(shù)字化資源使用現(xiàn)狀
3. 1每日使用英語(yǔ)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的時(shí)長(zhǎng):
30分鐘以上
15-30分鐘
15分鐘以內(nèi)
從不使用
4. 使用數(shù)字化資源的主要場(chǎng)景:
僅課堂上按老師要求使用
課后自主使用
課上和課后均會(huì)使用
5. 常用的英語(yǔ)數(shù)字化資源類型(可多選):
英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP
視聽(tīng)課件
配音/短視頻平臺(tái)
在線聽(tīng)說(shuō)平臺(tái)
幾乎不使用任何資源
6. 使用數(shù)字化資源的主要目的:
完成作業(yè)
練習(xí)聽(tīng)說(shuō)
娛樂(lè)消遣
其他
7. 自主篩選適配資源的能力:
完全可以
偶爾可以
不會(huì)篩選,盲目使用
第三部分 學(xué)習(xí)效果與使用困境
8. 使用數(shù)字化資源后聽(tīng)力水平的提升情況:
大幅提升
略有提升
無(wú)變化
反而下降
9. 使用數(shù)字化資源后口語(yǔ)表達(dá)能力的提升情況:
大幅提升
略有提升
無(wú)變化
反而下降
10. 使用數(shù)字化資源的主要困難(可多選):
優(yōu)質(zhì)資源匱乏
不會(huì)合理使用
缺乏設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)
沒(méi)興趣
無(wú)困難
11. 有效性甄別題(請(qǐng)選擇“略有提升”):使用數(shù)字化資源后,你的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提升情況為:
大幅提升
略有提升
無(wú)變化
反而下降
關(guān)閉
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