許昌大學(xué)生源與環(huán)保行為關(guān)系調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

       您好！為了了解當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生環(huán)保行為的最新動態(tài)，以便后續(xù)提供針對性的相關(guān)活動開展此次調(diào)查，本問卷調(diào)查僅用于學(xué)術(shù)研究，信息將嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實(shí)際情況回答以下問題，您的回答對我們至關(guān)重要，誠摯感謝您的參與！

第一部分:個人基本信息 （第1-4題）
1. 您的性別:
2. 您所在的年級:
3. 您就讀的學(xué)校類型:
4. 您的專業(yè)類別:
第二部分:生源背景 （第5-11題）
5. 您成長過程中居住時間最長的地區(qū)是:
6. 您成長過程中主要生活的地區(qū)，屬于我國哪個經(jīng)濟(jì)區(qū)域?:
7. 您父母的最高學(xué)歷（以較高者為準(zhǔn)）是:
8. 您家庭的平均月收入大約在哪個范圍?
9. 您父母的主要職業(yè)類型是:
10. 在您成長過程中，您的成長地最突出的環(huán)境問題是? [多選題，]
11. 在中學(xué)階段，學(xué)校開展環(huán)境教育的情況是?

第三部分：環(huán)保意識與態(tài)度 （第12-16題）

請根據(jù)您的真實(shí)想法，選擇對以下說法的同意程度：
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
12 我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任
13 我愿意為保護(hù)環(huán)境而改變自己的一些生活習(xí)慣
14 我認(rèn)為個人的環(huán)保行為對改善環(huán)境作用很大
15 我平時會主動關(guān)注氣候變化、污染等環(huán)境行為或話題
16 我對垃圾分類的知識比較了解

第四部分：校園環(huán)保行為 （第17-24題）

請?jiān)u估過去半年內(nèi)，您在校園中以下行為的頻率：
  • 總是
  • 經(jīng)常
  • 有時
  • 很少
  • 從不
17 在校園里，我會自覺將垃圾分類投放至對應(yīng)垃圾桶
18 離開宿舍或教室時，我會主動關(guān)閉電源
19 洗漱、洗衣時，我會注意節(jié)約用水
20 優(yōu)先選擇步行、共享單車或公交出行
21 即使方便，我也會盡量減少使用一次性餐具或塑料袋
22 我會將快遞紙箱、飲料瓶等進(jìn)行回收利用
23 我會參加環(huán)保類活動（如環(huán)保宣傳、植樹、清理垃圾等）
24 我會主動向同學(xué)或朋友提及環(huán)保話題，或向他們宣傳環(huán)保理念
第五部分:影響因素與建議 （第25-28題）
25. 您認(rèn)為對您當(dāng)前環(huán)保行為影響最大的因素是?
26. 如果有機(jī)會，您最愿意參加哪種類型的環(huán)保公益活動?
27. 您獲取環(huán)保信息的主要渠道是? [多選題，]
28.您認(rèn)為目前校園環(huán)保活動參與度不高的最主要原因是?
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