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請輸入您的標(biāo)題
1.您的年齡是:
A.20-29 歲
B.30-39 歲
C.40-49 歲
D.50 歲以上
2.您的學(xué)歷是:
A.大專
B.本科
C.碩士
D.博士
3.您的職稱是:
A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
4.您的從教年限是:
A.1-5 年
B.6-10 年
C.11-15 年
D.16 年以上
5.您是否清楚貴校課程建設(shè)的理念和目標(biāo)?
A.很清楚
B.基本清楚
C.不清楚
6.您認(rèn)為貴校的課程規(guī)劃中聽障生教育的特殊性體現(xiàn)明顯嗎?
A.很明顯
B.一般
C.不明顯
7.請問您是如何制定教學(xué)目標(biāo)和選擇課程內(nèi)容的?
A.根據(jù)本校的教學(xué)計劃
B.根據(jù)殘疾高職學(xué)生的特點及需要
C.根據(jù)我對課程的理解
D.根據(jù)市場的需要
8.您認(rèn)為聽障生學(xué)校在進(jìn)行學(xué)校課程規(guī)劃時，最應(yīng)該考慮的因素:
A.如何才能提高殘疾高職學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
B.如何才能符合殘疾高職學(xué)生的身心發(fā)展要求
C.如何才能突出聽障生學(xué)校的辦學(xué)特色
D.如何提升教師的科研能力和教學(xué)技能
E.如何才能完成上級交付的任務(wù)
9.請問貴校領(lǐng)導(dǎo)如何指導(dǎo)教師合理安排課程內(nèi)容?
A.完全讓教師自主地進(jìn)行課程內(nèi)容的安排
B.給教師一定的范圍，讓教師在其中自由發(fā)揮 - 52
C.設(shè)定基本的教學(xué)內(nèi)容大綱，讓教師根據(jù)大綱選擇教學(xué)內(nèi)容
D.為教師規(guī)定一定的教學(xué)內(nèi)容
E.其他
10.您對所教課程設(shè)置的評價?
A.科學(xué)
B.不科學(xué)
C.很不科學(xué)
D.不清楚
11.您認(rèn)為課程設(shè)置中存在的問題有哪些?
A.課程定位模糊，教學(xué)目標(biāo)不清
B.理論性比較強，動手操作較少
C.未根據(jù)殘疾學(xué)生身心特點特殊化
D.強調(diào)專業(yè)技能，其他素質(zhì)欠缺
E.其他
12.您認(rèn)為在聽障生教育課程設(shè)置中，重心應(yīng)放在:
A.缺陷補償
B.綜合素養(yǎng)
C.專業(yè)技能
D.人文修養(yǎng)
E.社會融合
13.在實際教學(xué)中，您能否針對不同類型的學(xué)生制定教學(xué)計劃?
A.不能
B.一般
C.應(yīng)用自如
14.您認(rèn)為您在專業(yè)的發(fā)展中制約的因素有哪些?
A.孤軍奮戰(zhàn)，缺少團(tuán)隊合作
B.自我經(jīng)驗積累，缺乏專家引領(lǐng)
C.教材普通化，缺失特殊教材研發(fā)
D.省內(nèi)外專業(yè)交流展示缺失
15.對于目前您所任教專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，您的評價是:
A.科學(xué)合理
B.不科學(xué)
C.很不科學(xué)
D.不清楚
16.您知道所任教課程在聽障生教育中的定位和作用嗎?
A.很清楚
B.基本清楚
C.不清楚
D.從沒想過
17.您認(rèn)為在貴校在課程實施中是否遵守課程計劃進(jìn)行?
A.完全遵守
B.基本遵守
C.很少遵守
D.不遵守
18.您是否了解課程編制者的指導(dǎo)思想
A.非常清楚
B.基本清楚
C.不清楚
19.您與課程編制者之間的交流頻率 - 53
A.經(jīng)常交流
B.偶爾交流
C.不交流
20.貴校開展教師培訓(xùn)的方式有哪些?
A.專家講座
B.教研交流
C.觀摩交流
D.考察學(xué)習(xí)
E.其他
21.貴校組織教師進(jìn)行培訓(xùn)的重點在哪些方面
A.課程理念
B.課程設(shè)計能力
C.教學(xué)能力
D.課程評價能力
E.課程反思能力
F.科研能力
G.課程資源開發(fā)能力
22.您認(rèn)為培訓(xùn)對教師課程建設(shè)工作的幫助大嗎?
A.非常有幫助
B.比較有幫助
C.幫助不大
D.沒有幫助
23.您期望的培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?
A.對聽障生課程的理解
B.聽障生課程建設(shè)的基本方法
C.特殊教育教學(xué)方法
D.其他
24.課程結(jié)束后，您和學(xué)生就課程教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略交流的次數(shù)多嗎?
A.經(jīng)常交流
B.偶爾交流
C.不交流
25.您所任教的專業(yè)使用的教材是?
A.國家級教材
B.省級教材
C.地方教材
D.校本教材
26.對于目前您所用的聽障生教育專業(yè)教材的編寫，您認(rèn)為是否合理?
A.科學(xué)合理
B.不科學(xué)
C.很不科學(xué)
D.不清楚
27.貴校采用何種方法對課程的教學(xué)效果進(jìn)行評價?
A.觀察法
B.檔案袋法
C.訪談法
D.問卷法
E.測試法
F.其他
28.您認(rèn)為進(jìn)行課程評價的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
A.是否有益于聽障生發(fā)展
B.是否達(dá)到課程目標(biāo)
C.是否凸顯聽障生教育的特殊性
D.是否有完善的課程規(guī)劃體系
29.您認(rèn)為課程評價的效果如何?
A.效果顯著
B.效果一般
C.沒有效果
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