請(qǐng)輸入您的標(biāo)題
1.對(duì)下列句子的修辭手法表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。(擬人)
B.譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥。 (比喻)
C.繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。 (對(duì)偶)
D.即使能活得好，我就那么在乎法國(guó)的面包和雷諾牌汽車？ (借代)
2.下列句子沒(méi)有使用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是 ( )
A.天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！
B.坐船夜游，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。
C.我愛(ài)北京——祖國(guó)的心臟。
D.水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
3. 下列各句中沒(méi)有用典手法的一項(xiàng)是 ( )
A. 青青子衿，悠悠我心。
B. 久在樊籠里，復(fù)得返自然。
C. 腳著謝公屐，身登青云梯。
D. 金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎
4. 對(duì)下列修辭手法說(shuō)明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。（擬人）
B. 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。（頂針）
C. 巾幗不讓須眉（借喻）
D. 林沖在雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著西風(fēng)前行。（比喻）
5.下面各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是 ( ) A .不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗
B .在這場(chǎng)博弈中，劉偉無(wú)疑是勝利者，他告訴我們什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是人生的真諦。
C .何以解憂？唯有杜康。
D .我感覺(jué)他不是在演奏 《夢(mèng)中的婚禮》,而是在用心、用淚在彈奏著貝多芬的 《命運(yùn)交響曲》。
6. 下列各句中比喻不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.他提著兩個(gè)包,氣喘吁吁地走著,像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。
B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍,在崎嶇的小路上向前猛沖,腳步像踩在棉花上般的輕快。
C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,隨著隱隱的仙樂(lè),冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。
D.她突然瞥見(jiàn)路中央盤著一條大蛇,蛇頭昂起,張著大口,她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的。
7. 下列各句中,沒(méi)有采用擬人手法的是 ( )
A.和煦的風(fēng),撫慰著含笑的臉。
B.對(duì)面高樓上兩個(gè)窗戶,像兩只眼睛似地瞪著我們。
C.她像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。
D.東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
8. 下列各句的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是 ( )（1）只能看到巴掌大的一塊天地。（2）人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西。（3）幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。（4）你的歌是唱給曾在困難中真誠(chéng)地幫助過(guò)你的伙伴們聽(tīng)的嗎？
A. 比喻 夸張 比喻 反問(wèn)
B. 夸張 比喻 擬人 疑問(wèn)
D. 夸張 擬人 擬人 疑問(wèn)
9. 下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是 ( )例句：紅燭啊!你流一滴淚，灰一分心?；倚牧鳒I你的果，創(chuàng)造光明你的因。
A.像一只金色的螢火蟲，在凝露的深山幽谷，不顯露它的行止影蹤，把晶瑩的流光傳播，在遮斷我們視線的芳草鮮花叢中。
B. 在銹蝕的巖壁，但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。
C. 啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！
D. 問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？
10. 下列各句，沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是 ( )
A. 月亮是一副冷漠的面孔，可是許許多多星星的心腸是火熱的。
B. 賀龍將軍像許多青年群眾領(lǐng)袖一樣，是農(nóng)民出身的。
C. 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
D. 杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能聞到酒香了。
11.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )
A.山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。 (對(duì)偶)
B.下面溪水大概是干涸了，看著有無(wú)數(shù)用為筑橋剩下的大而笨的白色石塊，懶懶散散睡了一溪溝。 (擬人)
C.生活可不像你做衣服，做一件不合適，扔掉了重做。 (夸張)
D.幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。 (反語(yǔ))
12. 下列詩(shī)句的修辭與“ 國(guó)家大劇院外觀像一個(gè)倒扣的半邊蛋殼 ”，相同的一項(xiàng)是 ( )
A.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅
B，座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕
C.蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看
D.遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺。
13. 選出修辭格的選用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng) ( )
A．微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
B．綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂(lè)曲。
C．塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。
D． 一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。
14.下面各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是 ( )
A .有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住。
B .或者只就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。
C .向上，向上，向上是多么的艱難。
D .只有那盤結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。
15.下列句子不是比喻手法的一項(xiàng)是 ( )
A．蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺忪的“懶蟲 ”從樓上沖了下來(lái)。
B．那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹。
C．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
D．我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
16.下列句子的修辭手法，與其他不同類的一項(xiàng)是 ( )
A .我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。
B .一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。
C .有了這個(gè)信念，我們將能從絕望的山嶺劈出一塊希望之石。
D .我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。
17.下列句子運(yùn)用的修辭手法是 ( )問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
比喻
擬人
對(duì)偶
D．雙關(guān)
18.修辭手法與其他三項(xiàng)不完全相同的一項(xiàng)是( ）
A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
B.曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何在?一池萍碎。
C.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
D.試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。
19. 下列句子不是比喻手法的一項(xiàng)是 ( )
A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)
B．她臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神情，仿佛是木刻似的
C．磨牙吮血，殺人如麻
D．鯉魚“科學(xué)家們 ”將會(huì)聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西，來(lái)掩蓋自己的無(wú)知
20.下列各句依次使用的修辭手法正確的一項(xiàng)是 ( )①那是一條石梁，兩旁削壁千仞。②這樣布置后，它打開(kāi)它的云庫(kù)，撥給這區(qū)域的，有倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。③它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。
④古典舞是一篇敘事詩(shī)兒童詩(shī)格律詩(shī)，它是單純明朗透了亮的對(duì)話，在傳統(tǒng)的軌道上正常運(yùn)行。
A．夸張 對(duì)偶 比喻 擬人
B . 夸張 排比 擬人 比喻
C．比喻 排比 夸張 擬人
D． 對(duì)偶 夸張 比喻 擬人
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷