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高考語(yǔ)文信息類(lèi)閱讀選擇題調(diào)查問(wèn)卷
1. 你的年級(jí)是？
高一
高二
高三
2. 你所在的班級(jí)類(lèi)型是？
普通文化班
音體美特長(zhǎng)班
3. 你對(duì)信息類(lèi)閱讀（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文本）選擇題的整體感受是？
很輕松，正確率穩(wěn)定
一般，偶爾會(huì)出錯(cuò)
比較困難，經(jīng)常丟分
非常困難，幾乎做不對(duì)
4. 你在信息類(lèi)閱讀選擇題中，平均每篇文本的做題時(shí)間大概是？
5分鐘以?xún)?nèi)
6-8分鐘
9-12分鐘
12分鐘以上
5. 你做信息類(lèi)閱讀選擇題時(shí)，最主要的困難是？（可多選）
文本太長(zhǎng)，讀不完/讀不懂
找不到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文信息
分不清選項(xiàng)的邏輯陷阱（如偷換概念、以偏概全）
時(shí)間不夠，只能憑感覺(jué)選
6. 你在信息類(lèi)閱讀選擇題中，最容易出錯(cuò)的設(shè)錯(cuò)類(lèi)型是？（可多選）
偷換概念（概念范圍/修飾詞改變）
以偏概全（用部分代替整體）
因果倒置（或強(qiáng)加因果）
說(shuō)法絕對(duì)
無(wú)中生有（原文未提及）
關(guān)系混亂
混淆時(shí)態(tài)
曲解文意
7. 你平時(shí)學(xué)習(xí)信息類(lèi)閱讀選擇題的主要方式是？（可多選）
課堂上老師講題
自己刷題，然后對(duì)答案
整理錯(cuò)題本，復(fù)盤(pán)錯(cuò)誤原因
看教輔資料/網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法
幾乎不專(zhuān)門(mén)練習(xí)，隨緣做題
8. 你是否有整理信息類(lèi)閱讀選擇題錯(cuò)題的習(xí)慣？
每次都會(huì)整理并分析
偶爾整理，很少分析
想整理但沒(méi)時(shí)間/不會(huì)整理
從不整理錯(cuò)題
其他其他（請(qǐng)注明）
9. 你認(rèn)為當(dāng)前老師在信息類(lèi)閱讀選擇題教學(xué)中，最需要改進(jìn)的是？（可多選）
多講解題方法和技巧，而不是只講答案
拆解典型錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤根源
教我們?nèi)绾慰焖俣ㄎ辉男畔?/label>
進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，提升做題速度
其他（請(qǐng)注明）
10. 你對(duì)信息類(lèi)閱讀選擇題的學(xué)習(xí)興趣如何？
很感興趣，愿意主動(dòng)練習(xí)
一般，為了考試不得不學(xué)
不太感興趣，覺(jué)得枯燥
非常抵觸，害怕做這類(lèi)題
11. 你希望老師在信息類(lèi)閱讀教學(xué)中，多采用哪種教學(xué)方式？（可多選）
真題拆解課：一步步演示如何讀文本、找信息、辨選項(xiàng)
專(zhuān)題訓(xùn)練課：針對(duì)某一種設(shè)錯(cuò)類(lèi)型集中練習(xí)
小組討論課：和同學(xué)一起分析錯(cuò)題、分享思路
思維導(dǎo)圖課：教我們梳理文本邏輯和考點(diǎn)框架
其他（請(qǐng)注明）
12. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)信息類(lèi)閱讀選擇題，最需要掌握的核心能力是？（可多選）
快速閱讀，抓住文本核心觀點(diǎn)
精準(zhǔn)定位選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文信息
識(shí)別選項(xiàng)中的邏輯陷阱
合理分配時(shí)間，避免超時(shí)
其他（請(qǐng)注明）
13. 是否 你是否希望獲得專(zhuān)門(mén)的信息類(lèi)閱讀選擇題解題技巧總結(jié)？
非常需要，希望有系統(tǒng)的方法指導(dǎo)
比較需要，偶爾看看技巧就行
不太需要，靠刷題積累經(jīng)驗(yàn)
完全不需要
14. 你平均每周會(huì)花多少時(shí)間在信息類(lèi)閱讀選擇題練習(xí)上？
30分鐘以?xún)?nèi)
30分鐘-1小時(shí)
1-2小時(shí)
2小時(shí)以上
15. 你在做信息類(lèi)閱讀選擇題時(shí)，是否會(huì)先看題干/選項(xiàng)再讀文本？
每次都會(huì)，帶著問(wèn)題讀更高效
偶爾會(huì)，看情況而定
很少會(huì)，習(xí)慣先讀完整篇文章
從不，覺(jué)得會(huì)干擾閱讀
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