高中生物科學(xué)史教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學(xué)：你好！本次問卷旨在了解高一階段生物科學(xué)史的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為優(yōu)化高中生物教學(xué)提供參考。問卷采用匿名形式，所有答案僅用于學(xué)術(shù)研究，無好壞、對錯之分，請你根據(jù)自身實際學(xué)習(xí)情況如實作答。感謝你的支持與配合！

（一）學(xué)生對教材中生物科學(xué)史的關(guān)注度
1. 1.你在學(xué)習(xí)生物課本時，會主動關(guān)注教材中的科學(xué)史內(nèi)容（如科學(xué)家探究歷程、經(jīng)典實驗、科學(xué)史話等）嗎?（）
2. 2.生物課堂上，老師講解教材中的科學(xué)史內(nèi)容時，你的注意力狀態(tài)是?（）
3. 3.你對生物科學(xué)史內(nèi)容中，比較感興趣的是（可多選）（）
（二）學(xué)生對學(xué)習(xí)生物學(xué)科學(xué)史的態(tài)度
4. 4.你認(rèn)為高一階段學(xué)習(xí)生物科學(xué)史對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)有必要嗎?（）
5. 5.你認(rèn)為學(xué)習(xí)生物科學(xué)史的主要目的是?（可多選）（）
6. 6.你是否愿意在生物課堂上花費(fèi)適量時間學(xué)習(xí)科學(xué)史內(nèi)容?（）
7. 7.你是否會主動利用課外時間（如周末、自習(xí)）了解生物科學(xué)史相關(guān)知識?（）
8. 8.你認(rèn)為學(xué)習(xí)生物科學(xué)史，除了幫助生物學(xué)科學(xué)習(xí)，還能帶來哪些收獲?（可多選）（）
（三）學(xué)生對課本中生物史內(nèi)容的掌握度
9. 9.你能準(zhǔn)確說出教材中 2 個及以上生物科學(xué)史經(jīng)典實驗的探究過程和核心結(jié)論嗎?（）
10. 10.你能記住教材中重要生物科學(xué)史對應(yīng)的科學(xué)家及其主要的研究過程和貢獻(xiàn)嗎?（）
11. 11.學(xué)習(xí)完教材中的科學(xué)史內(nèi)容后，你是否能清晰梳理其與相關(guān)生物概念、原理的關(guān)聯(lián)?（）
12. 12.你的生物老師在課堂上會使用科學(xué)史進(jìn)行教學(xué)嗎?（）
13. 13.你的生物老師在課堂上運(yùn)用科學(xué)史的主要形式是?（可多選）（）
14. 14.你認(rèn)為目前自己獲取生物科學(xué)史知識的途徑是否充足?（）
15. 15.你希望通過哪些形式獲取生物科學(xué)史知識?（可多選）（）
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