武漢東湖生態(tài)旅游區(qū)研學體驗調(diào)查問卷(學生版)
親愛的同學:
你好!本次問卷旨在了解你參與武漢東湖生態(tài)旅游區(qū)研學活動的體驗與感受,問卷答案無對錯之分,所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,會嚴格保密你的個人信息。請你根據(jù)實際情況如實填寫,感謝你的支持與配合!
一、基本信息
1. 1. 你的年級:
小學低年級(1-3年級)
小學高年級(4-6年級)
初中
高中
2. 2. 你參與東湖研學的次數(shù):
1次
2-3次
4次及以上
3. 3. 你參與的東湖研學主題(可多選):
自然生態(tài)認知
楚文化探源
科技科普揭秘
綜合類
不清楚主題
二、研學內(nèi)容與體驗評價
4. 1. 你對本次東湖研學的主題內(nèi)容感興趣嗎?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
5. 2. 你認為研學內(nèi)容的難度是否符合你的知識水平?
過于簡單
偏簡單
適中
偏難
過于困難
6. 3. 研學過程中的活動形式(如講解、手工、實驗、探究等)是否豐富?
非常豐富
比較豐富
一般
比較單一
極其單一
7. 4. 你認為研學內(nèi)容能讓你學到新知識、提升能力嗎?
收獲非常大
收獲比較大
有一點收獲
收獲很少
沒有收獲
8. 5. 研學過程中,你是否有足夠的機會動手操作、自主探究?
機會非常多
機會比較多
一般
機會比較少
幾乎沒有機會
9. 6. 你對研學內(nèi)容與課本知識、課堂教學的結(jié)合度滿意嗎?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
完全不滿意
三、研學服務(wù)與設(shè)施評價
10. 1. 你對研學導師的講解水平、引導能力滿意嗎?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
完全不滿意
11. 2. 研學導師的態(tài)度是否親切、有耐心?
非常親切耐心
比較親切耐心
一般
不太親切耐心
態(tài)度惡劣
12. 3. 研學過程中的場地安排(如集合點、學習點)是否合理?
非常合理
比較合理
一般
比較不合理
極其不合理
13. 4. 研學現(xiàn)場的配套設(shè)施(如休息區(qū)、衛(wèi)生間、教學工具等)是否完善?
非常完善
比較完善
一般
比較欠缺
極其欠缺
14. 5. 研學過程中的整體秩序是否良好,節(jié)奏是否適中?
非常好,節(jié)奏適中
比較好,節(jié)奏基本適中
一般
秩序較亂/節(jié)奏不當
極其混亂/節(jié)奏嚴重失調(diào)
15. 6. 你認為研學過程中的安全保障措施(如安全提醒、防護裝備等)是否到位?
非常到位
比較到位
一般
不太到位
完全不到位
四、研學整體感受與建議
16. 1. 你對本次東湖研學的整體滿意度如何?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
完全不滿意
17. 2. 你是否愿意再次參加東湖的研學活動?
非常愿意
比較愿意
不確定
不太愿意
完全不愿意
18. 3. 你是否會向同學、朋友推薦東湖研學活動?
一定會
可能會
不確定
不太會
完全不會
19. 4. 你認為東湖研學活動最需要改進的地方是什么?(可多選)
內(nèi)容設(shè)計更有趣
增加動手探究環(huán)節(jié)
提升導師專業(yè)度
完善配套設(shè)施
加強安全保障
合理安排研學節(jié)奏
豐富研學主題
其他
20. 5. 你希望東湖新增哪些類型的研學課程/活動?
21. 6. 你對東湖生態(tài)旅游區(qū)研學活動還有其他意見或建議嗎?
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