南寧市青秀區(qū)多多小學(xué)四年級(jí)學(xué)生修辭手法使用情況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好！為了解大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中對(duì)修辭手法的掌握和使用情況，幫助老師優(yōu)化教學(xué)，特設(shè)計(jì)這份問卷。問卷匿名填寫，答案無對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況選擇，感謝你的配合！
1. 你的班級(jí)()
A.四(1)班
B.四(2)班
2. 你的性別()
A.男
B.女
3. 你的語(yǔ)文成績(jī)水平屬于()
A.優(yōu)秀(90-100)
B.良好(80-89)
C.中等(60-79)
D.待提升(60以下)
4. “梧桐樹葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌?！边\(yùn)用了什么修辭手法()
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.不知道
5. “花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。”運(yùn)用了什么修辭手法()
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.不知道
6. “操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的踢足球，熱鬧極了?！边\(yùn)用了什么修辭手法（）
A.排比
B.擬人
C.反問
D.不知道
7. “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了什么修辭手法()
A.比喻
B.夸張
C.擬人
D.不知道
8. 你學(xué)習(xí)和積累修辭手法用法的主動(dòng)性()
A.經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí)、積累修辭用法
B.感興趣的內(nèi)容會(huì)偶爾積累
C.老師要求才會(huì)學(xué)習(xí)積累
D.從不主動(dòng)學(xué)習(xí)積累
9. 你寫作文時(shí)使用修辭手法的頻率()
A.每次都會(huì)
B.有時(shí)使用
C.很少使用
D.從來沒用過
10. 你寫作文時(shí)重點(diǎn)使用的修辭手法是()
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.夸張
E.設(shè)問
F.反問
G.其他
11. 你學(xué)習(xí)和積累修辭手法的途徑是( ）
A.語(yǔ)文課堂與課本
B.課外讀物
C.生活中的觀察與發(fā)現(xiàn)
D.老師課上的拓展與練習(xí)
E.同學(xué)分享
F.網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體資源
12. 你覺得自己用修辭手法的熟練程度怎么樣()
A.很熟練，能靈活運(yùn)用，讓作文更生動(dòng)
B.一般，能用上，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)生硬
C.不太會(huì)，用的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)
D.完全不會(huì)運(yùn)用
13. 你在作文中使用修辭手法的常用場(chǎng)景是()
A.作文開頭
B.中間描述事物或場(chǎng)景時(shí)
C.作文結(jié)尾
D.很少使用
14. 你用修辭手法的時(shí)候，遇到過哪些困難()
A.想不出合適的句子，比如不知道把什么比作什么
B.不知道什么時(shí)候該用哪種修辭
C.用了之后老師說不對(duì)，不符合語(yǔ)境
D.不會(huì)寫復(fù)雜的修辭，比如排比句
E.沒有困難，我都會(huì)用
15. 關(guān)于修辭手法的學(xué)習(xí)，你有什么想和老師說的?可以寫在下面哦
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