3-5兒童獨立性調(diào)查問卷

1.幼兒性別
2.幼兒年齡
1.選擇完成材料，角色時尋求成人的認(rèn)可
2.對游戲材料和角色有創(chuàng)新性想法時尋求成人的支持和認(rèn)可
3.解決與幼兒產(chǎn)生矛盾和遇到困難時尋求成人的支持和認(rèn)可
4.游戲過程無法自主完成，找成人哭訴
5.角色完成和材料使用尋求成人幫助
6.選擇角色時征求成人意見，依靠成人完成
7.玩游戲材料時尋求成人行為或語言的認(rèn)可
8.創(chuàng)新角色游戲玩法時，尋求成人語言或行為的認(rèn)可
9.遇到困難時尋求成人語言或行為幫助
10.與幼兒發(fā)生矛盾時依靠成人解決
11.當(dāng)游戲中的某個行為被制止時能夠立即停止自己的行為
12.喜歡的事被打斷時，沒有很激動的反應(yīng)
13.任務(wù)失敗了也不會發(fā)脾氣
14.受到其他幼兒的碰撞時不會馬上反擊
15.當(dāng)提出的要求被其他幼兒拒絕后表現(xiàn)平靜或情緒激動后可以很快恢復(fù)平靜
16.聽到收玩具的音樂或口令時主動收玩具
17.自覺遵守游戲規(guī)則，并制止和改正其他幼兒違反規(guī)則的行為
18.在游戲過程中不做與游戲無關(guān)的事，不大聲喧嘩
19.老師不在時也能遵守游戲規(guī)則
20.游戲中能安靜聽小伙伴講話，不打斷別人
21.其他幼兒玩心儀游戲材料時，能按順序等待
22.提出新要求不立即滿足也能克制自己
23.游戲前老師提出做得好的小朋友可以優(yōu)先做游戲，他會努力做到最好
24.老師提出游戲做的好，游戲材料收拾的好的小朋友會有小紅花，他可以努力做好
25.在其他幼兒提出達到要求才能交換游戲材料時可以努力達到要求
26.遇到自己心儀的角色和游戲材料能夠主動表達自己的需求
27.當(dāng)自己的目標(biāo)不能實現(xiàn)時能表明自己的需求和意愿
28.當(dāng)幼兒之間的約定沒有達成時能夠表達自己的需求
29.遇到困難時能主動尋求解決的辦法，表達自己的建議，不是躺地上哭
30.喜歡角色和游戲材料與其他幼兒發(fā)生沖突時可以主動溝通，表達需求，學(xué)會等待
31.與幼兒產(chǎn)生矛盾時能夠主動解決矛盾，提出解決建議，而非尋求過激手段（哭，鬧等）
32.在游戲進程中斷時能提出新建議新情境
33.對于角色，游戲材料能夠有自己創(chuàng)新性想法并且表達出來
34.教師詢問問題時可以清楚的表達和解釋自己的想法
35.教師解決幼兒之間的矛盾時，幼兒可以解釋自己的行為，被誤解了能夠及時澄清
36.拒絕其他幼兒的不合理請求
37.對于自己不喜歡的行為和要求表示不同意
38.對于角色和游戲材料的使用想法與其他幼兒相悖時堅持自己的想法
39.與幼兒產(chǎn)生矛盾時明確表達自己的不滿
40.拒絕其他幼兒違反規(guī)則的行為，并能制止其他幼兒違反規(guī)則的行為
41.能說出游戲材料，游戲角色是否喜愛及原因
42.在和幼兒，成人交談時能總結(jié)并發(fā)表自己的意見
43.老師布置的游戲任務(wù)能較為完整的傳達給幼兒
44.能理解和總結(jié)角色定位和游戲流程
45.說出游戲過程中遇到的困難和解決辦法，并能說出下一次的計劃
46.有新玩具時或?qū)W習(xí)一種新的操作技能時能花時間練習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)直到學(xué)會為止;
47.結(jié)束后能完整收拾游戲材料;
48.帶入一個情境時能夠較好的完成這一情境，有始有終;
49.堅持自己的角色，完成整個游戲活動;
50.遇到自己開始做的不好的事，可以繼續(xù)做，直到做好為止;
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