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就業(yè)與人才培養(yǎng)調研問卷（校內專業(yè)教師）
本次調研旨在了解當前專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結合對口行業(yè)發(fā)展趨勢、AI技術融合需求及就業(yè)導向，優(yōu)化專業(yè)建設與人才培養(yǎng)方案。問卷所有答案僅用于學術調研與工作改進，請放心如實填寫。
Q1:您所在的專業(yè)教研室是?
機械設計教研室
機械制造教研室
材料成型教研室
智能制造教研室
安全工程教研室
機電測控教研室
Q2:您的職務是?（單選）
A.專業(yè)負責人（教研室主任等）
B.課程負責人/骨干教師
C.碩士生導師
D.青年教師/助教
E.其他
Q3:您認為當前本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀如何?（單選）
A.發(fā)展良好（貼合行業(yè)趨勢，師資課程體系完善，畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量高）
B.發(fā)展較好（基本貼合行業(yè)趨勢，核心資源充足，畢業(yè)生就業(yè)情況穩(wěn)定）
C.發(fā)展一般（與行業(yè)趨勢有一定差距，部分資源不足，畢業(yè)生就業(yè)存在短板）
D.發(fā)展滯后（脫離行業(yè)趨勢，師資、課程陳舊，畢業(yè)生就業(yè)困難）
Q4:您認為本專業(yè)對口行業(yè)的當前發(fā)展趨勢及未來3-5年發(fā)展方向是什么?
Q5:您認為本專業(yè)人才培養(yǎng)與對口行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)實際需求的匹配度如何?（單選）
A.非常匹配（培養(yǎng)目標、課程設置、技能要求完全貼合行業(yè)及企業(yè)需求）
B.基本匹配（大部分培養(yǎng)內容貼合需求，少數(shù)環(huán)節(jié)需優(yōu)化）
C.不太匹配（部分培養(yǎng)內容與行業(yè)、企業(yè)需求脫節(jié)，實用性不足）
D.完全不匹配（培養(yǎng)方向偏離行業(yè)趨勢，無法滿足企業(yè)用人需求）
Q6:您認為學生就業(yè)必備的核心能力有哪些?（可多選）
A. 專業(yè)基礎技能（理論扎實，能快速上手崗位）
B. AI應用能力（工具使用、數(shù)據(jù)分析、智能系統(tǒng)操作）
C. 實踐操作能力（項目實操、實習經(jīng)驗）
D. 職業(yè)素養(yǎng)（溝通、協(xié)作、抗壓、執(zhí)行力）
E. 創(chuàng)新與問題解決能力（適應數(shù)字化轉型）
F. 求職技能（簡歷/面試、職業(yè)規(guī)劃）
G. 行業(yè)認知（了解產(chǎn)業(yè)趨勢）
H. 其他
Q7:針對Q6中選的能力，您認為本專業(yè)應開設哪些對應課程/模塊來培養(yǎng)?（可多選，并說明優(yōu)先級）
AI基礎課程（工具應用、編程入門）
專業(yè)融合課程（AI+本專業(yè)，如智能制造AI優(yōu)化）
實踐實訓課程（項目模擬、實習模塊）
職業(yè)素養(yǎng)課程（團隊協(xié)作、職場禮儀培訓）
創(chuàng)新技能課程（問題解決、競賽指導）
求職與行業(yè)課程（企業(yè)案例分析、行業(yè)產(chǎn)業(yè)講座）
微專業(yè)/證書模塊（AI技能證書、短平快培訓）
其他
Q8:您觀察到學生在就業(yè)中的主要優(yōu)勢 是什么?（可多選）
A.專業(yè)核心知識扎實，理論基礎強
B.具備一定的AI基礎應用能力
C.學習能力強，能快速適應崗位
D.職業(yè)素養(yǎng)良好，有責任心、執(zhí)行力
E.溝通表達、團隊協(xié)作能力突出
F.實踐操作能力較強，經(jīng)驗豐富
G.對行業(yè)有一定認知，職業(yè)定位較清晰
H.專業(yè)資格證、技能證等充足
I.其他
Q9:您觀察到學生在就業(yè)中的主要短板是什么?（可多選）
A.實踐脫節(jié)，缺乏真實項目經(jīng)驗
B.AI技能缺失或薄弱，無法滿足企業(yè)AI化崗位需求
C.缺乏實習、項目經(jīng)驗，無實際崗位實操經(jīng)歷
D.求職技能不足，簡歷撰寫、面試技巧欠缺
E.溝通表達、團隊協(xié)作、抗壓能力有待提升
F.對行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)崗位需求了解不深入
G.職業(yè)規(guī)劃模糊，就業(yè)方向不明確
H.創(chuàng)新能力、解決實際問題的能力不足
I.其他
Q10:您認為本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，最需要改進的方向有哪些?（可多選）
A.優(yōu)化課程設置（增加AI相關課程、前沿課程，刪減陳舊課程）
B.強化實踐教學（增加實習、項目實操環(huán)節(jié)）
C.提升師資水平（加強教師AI技能、行業(yè)實踐能力培訓）
D.完善實訓資源（建設AI實訓基地、引進先進設備）
E.加強校企合作（與企業(yè)共建課程、基地，引入企業(yè)師資）
F.注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)（增加溝通、協(xié)作、執(zhí)行力等綜合素質訓練）
G.推進微專業(yè)建設（結合行業(yè)需求開設AI相關微專業(yè)或技能模塊）
H.其他
Q11:您認為本專業(yè)是否應增設AI相關課程或技能模塊以適配行業(yè)發(fā)展需求?
A.基礎AI工具應用（如AI繪圖、AI文案生成、AI數(shù)據(jù)處理工具）
B.編程與AI開發(fā)（如Python、Java、AI算法基礎）
C.數(shù)據(jù)處理與分析（結合AI工具的大數(shù)據(jù)挖掘、分析）
D.智能系統(tǒng)應用與維護（適配本專業(yè)的AI智能設備、系統(tǒng)操作）
E.AI項目管理與輔助（AI項目流程、基礎輔助工作）
F.行業(yè)AI應用案例分析（結合本專業(yè)對口行業(yè)的AI落地案例）
G.其他
否
Q12:您認為本專業(yè)師資隊伍在適配行業(yè)發(fā)展方面，存在的主要不足有哪些?（可多選）
A.缺乏AI相關技能和知識，無法開展相關課程教學
B.行業(yè)實踐經(jīng)驗不足，對企業(yè)實際了解不深入
C.教學方法陳舊，無法適配學生特點
D.科研能力與行業(yè)前沿脫節(jié)，無法將成果轉化為教學內容
E.缺乏校企合作經(jīng)驗，無法有效對接企業(yè)資源
F.無明顯不足
G.其他
Q13:學校/學院在支持專業(yè)發(fā)展（如資源、政策）方面的優(yōu)點?（可多選）
A.提供充足的教學、實訓資源（如實驗室、設備、經(jīng)費）
B.積極搭建校企合作平臺，助力專業(yè)對接企業(yè)資源
C.支持教師培訓、進修，提升師資水平
D.出臺相關政策，鼓勵專業(yè)優(yōu)化課程、推進AI融合
E.支持專業(yè)開展科研、學科競賽、實踐活動
F.其他
Q14:學校/學院在支持專業(yè)發(fā)展（如資源、政策）方面的缺點?（可多選）
A.資源分配不均，經(jīng)費使用效率待提升
B.校企合作深度不足，合作類型單一
C.培訓缺乏針對性，無落地跟蹤與反饋機制
D.政策配套不足，執(zhí)行監(jiān)督缺失
E.跨部門協(xié)同低效
F.其他
Q15:您對學校整體人才培養(yǎng)工作有哪些其他意見或建議?（簡答，包括如何通過課程反哺就業(yè)質量）（無意見填“無”）
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