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高校文創(chuàng)對內(nèi)校本認同的現(xiàn)狀和未來發(fā)展研究問卷調(diào)查
一、基本信息
1. 您的身份是：
A. 本科生
B. 研究生
C. 教職工
D. 校友
E. 其他
2. 您所在的年級（學(xué)生填寫）：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研一/研二/研三
3. 您是否了解本校的文創(chuàng)產(chǎn)品（如?；?、明信片、帆布袋、文創(chuàng)擺件等）：
A. 非常了解，經(jīng)常關(guān)注
B. 比較了解，見過或聽過
C. 不太了解，只聽說過
D. 完全不了解
二、認知與接觸情況
4. 您是通過哪些渠道了解到本校文創(chuàng)產(chǎn)品的？（可多選）
A. 學(xué)校官方公眾號/微博
B. 校園線下實體店/快閃店
C. 學(xué)長學(xué)姐/同學(xué)推薦
D. 校園活動（校慶、社團活動等）
E. 電商平臺（淘寶/微店等）
F. 其他
5. 您是否購買過本校文創(chuàng)產(chǎn)品：
A. 多次購買
B. 購買過1-2次
C. 從未購買，但有興趣
D. 從未購買，也無興趣
6. 若您購買過，主要購買用途是？（可多選）
A. 自用（日常使用/收藏）
B. 贈送同學(xué)/朋友/家人
C. 紀念校園生活
D. 作為伴手禮送給校外人士
E. 其他
7. 您認為目前本校文創(chuàng)產(chǎn)品的定價：
明顯偏高
偏高
合理
偏低
明顯偏低
三、認同與情感聯(lián)結(jié)
8. 您認為本校文創(chuàng)產(chǎn)品是否能體現(xiàn)學(xué)校的文化特色與精神內(nèi)涵：
A. 非常能，能清晰感受到學(xué)校氣質(zhì)
B. 比較能，有一定體現(xiàn)
C. 一般，體現(xiàn)不明顯
D. 不太能，和普通文創(chuàng)無區(qū)別
E. 完全不能
9. 擁有本校文創(chuàng)產(chǎn)品是否會讓您產(chǎn)生更強的“歸屬感”或“自豪感”：
A. 強烈增強
B. 有所增強
C. 沒有變化
D. 反而減弱
10. 您會因為喜歡本校文創(chuàng)產(chǎn)品，而更愿意向他人推薦/宣傳自己的學(xué)校嗎：
A. 一定會
B. 可能會
C. 不確定
D. 不太會
E. 完全不會
四、產(chǎn)品與設(shè)計評價
11. 您對本校文創(chuàng)產(chǎn)品的哪些方面比較滿意？（可多選）
A. 設(shè)計顏值（美觀/有創(chuàng)意）
B. 文化內(nèi)涵（貼合校史/校訓(xùn)/校園符號）
C. 實用性（日?？捎茫?/label>
D. 材質(zhì)與做工
E. 價格合理
F. 紀念意義
G. 其他
12. 您認為本校文創(chuàng)產(chǎn)品目前存在哪些不足？（可多選）
A. 設(shè)計同質(zhì)化，缺乏新意
B. 價格偏高，性價比低
C. 實用性差，只能收藏
D. 購買渠道少/不方便
E. 宣傳不足，知曉度低
F. 品類單一，選擇少
G. 其他
13. 您更偏好哪種類型的本校文創(chuàng)產(chǎn)品？（可多選）
A. 實用類（帆布袋、筆記本、文具、水杯等）
B. 裝飾類（擺件、鑰匙扣、徽章等）
C. 紀念類（明信片、手賬本、紀念章等）
D. 數(shù)碼類（手機殼、耳機殼、U盤等）
E. 服飾類（T恤、帽子、圍巾等）
F. 其他
五、未來發(fā)展與建議
14. 您對本校文創(chuàng)未來發(fā)展的期待是？（可多選）
A. 推出更多年輕化、潮流化的設(shè)計
B. 提升產(chǎn)品實用性與性價比
C. 拓展購買渠道（線上+線下）
D. 加強宣傳，讓更多人了解
E. 結(jié)合校園熱點/節(jié)日推出限定款
F. 開放師生共創(chuàng)，征集創(chuàng)意
G. 其他
15. 對于提升高校文創(chuàng)對內(nèi)的校本認同，您還有其他建議或想法嗎？
再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷！??
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