關(guān)于情感過(guò)濾假說(shuō)在對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)課的調(diào)查

1. 你的漢語(yǔ)水平（HSK）
2. 您的性別
3. 漢語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師突然叫我發(fā)言，我會(huì)心跳加快，緊張發(fā)抖
4. 漢語(yǔ)的聲調(diào)太難掌握，讓我不敢開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)
5. 口語(yǔ)課上老師糾正我的發(fā)音/語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很不舒服
6. 就算準(zhǔn)備充分，課堂口語(yǔ)展示環(huán)節(jié)還是會(huì)讓我感到焦慮
7. 在口語(yǔ)課上準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)前，我不會(huì)擔(dān)心被笑話而不敢開(kāi)口
8. 我敢在口語(yǔ)課上主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題
9. 在口語(yǔ)課上和老師用漢語(yǔ)交流時(shí)，我能自信地表達(dá)自己的想法
10. 口語(yǔ)課上說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)小錯(cuò)誤，我也不會(huì)中斷表達(dá)，能繼續(xù)完整說(shuō)完自己的想法
11. 我對(duì)漢語(yǔ)口語(yǔ)課的學(xué)習(xí)很感興趣
12. 我會(huì)主動(dòng)在課后找機(jī)會(huì)練習(xí)漢語(yǔ)口語(yǔ)
13. 就算沒(méi)有老師要求，我也想主動(dòng)參與口語(yǔ)課的互動(dòng)練習(xí)
14. 學(xué)好漢語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)/工作目標(biāo)很重要
15. 漢語(yǔ)口語(yǔ)課的以下環(huán)節(jié)中，讓你最感到焦慮的是
16. 你覺(jué)得導(dǎo)致自己口語(yǔ)表達(dá)焦慮的，最主要的原因是（最多選2項(xiàng)）
17. 老師的以下哪種行為，最能緩解你在口語(yǔ)課上的焦慮
18. 你希望老師在課堂上做哪些調(diào)整，來(lái)幫你更愿意開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ)，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。
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