2.專業(yè)能力問卷

尊敬的老師： 
       各位幼兒教師，您好！非常感謝您參加本次調(diào) 查。本問卷的目的是為了調(diào)查農(nóng)村幼兒教師專業(yè)能力的相關(guān)情況，所有題目均為單項選擇題，請根據(jù)您的真實工作情-況進(jìn)行選擇。問卷答案無對錯之分，所有數(shù)據(jù)用于整體統(tǒng)計與研究分析，我們將嚴(yán)格為您保密問卷結(jié)果，敬請放心填寫。您的真實回答是對我們研究最大的支持！再次感謝您對本研究的支持和幫助！
1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您的教齡
4. 您的學(xué)歷
5. 您的專業(yè)
6. 您的月收入
7. 教師資格證類型
8.

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能創(chuàng)造良好的班級氛圍，讓幼兒感到安全舒適
我能利用身邊資源給幼兒制作合適的教具或?qū)W習(xí)材料
我認(rèn)為在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，有必要以幼兒的興趣為主。
為了適應(yīng)教學(xué)活動要求，我會定期對環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行更換。
9.

一日生活的組織與保育

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我會在一日生活中注重為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會
我能很好地處理幼兒的常見事故，如流鼻血、口鼻異物、摔傷等
我能敏銳捕捉突發(fā)事件中的教育契機(jī)，即時生成引導(dǎo)策略
我能根據(jù)班級不同年齡階段的幼兒對其進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng) 
10. 游戲活動的支持與引導(dǎo) 
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能夠依據(jù)幼兒游戲行為動態(tài)調(diào)整指導(dǎo)策略，實施適時介入
我能夠引導(dǎo)幼兒大膽主動的選擇游戲
我能根據(jù)目標(biāo)與幼兒人數(shù)，不斷調(diào)整玩具、材料的種類、 數(shù)量
我能根據(jù)不同幼兒的年齡特點、興趣需要提供適宜的游戲活動。
11. 教育活動的計劃與實施 
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
設(shè)計的活動能較好地聯(lián)系和滲透各方面的內(nèi)容
活動實施過程中，我會及時調(diào)整原有的活動計劃
在設(shè)計活動目標(biāo)時，我重視兒童情感、態(tài)度方面的發(fā)展。
我能夠制定階段性教育活動計劃和具體活動方案。
12. 激勵與評價 
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能夠采取多種方式對幼兒的表現(xiàn)作出詳細(xì)評價
我能夠及時發(fā)現(xiàn)每個幼兒的點滴進(jìn)步，激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心。
我會根據(jù)對幼兒的評價結(jié)果，及時調(diào)整自己的教育策略。
我知道如何評價教學(xué)活動的過程及效果。
13.

溝通與合作

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我能針對不同類型的家長，采用差異化的溝通方式
我會積極邀請家長參與幼兒園活動，共同促進(jìn)幼兒成長
我能夠和幼兒進(jìn)行有效的溝通，了解幼兒真實的感受和情緒
我經(jīng)常與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，追求共同發(fā)展
14.

反思與發(fā)展

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我經(jīng)常翻閱與專業(yè)相關(guān)的書籍和雜志,以此增強自己的專業(yè)能力
我非常關(guān)注學(xué)前領(lǐng)域內(nèi)的新理論和新思想
我有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，并不斷努力實施
每天我都會認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作，并堅持寫教學(xué)日記
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