潮汕傳統(tǒng)節(jié)日文化在農(nóng)村初中英語聽說教學(xué)中的融入實踐研究\n調(diào)查問卷（教師版）

      尊敬的老師：您好！本問卷圍繞 “潮汕傳統(tǒng)節(jié)日文化在農(nóng)村初中英語聽說教學(xué)中的融入實踐” 開展研究，旨在了解當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀、困難與需求。問卷僅用于學(xué)術(shù)研究，實行匿名處理，請您根據(jù)實際教學(xué)情況如實填寫。衷心感謝您的支持與幫助！

一.基本信息
1.您的教齡:
2.您目前任教年級:
3.您對潮汕傳統(tǒng)節(jié)日文化的熟悉程度:
4.您是否參加過跨文化教學(xué) / 地方文化融入英語教學(xué)相關(guān)培訓(xùn):
二、教學(xué)實踐現(xiàn)狀
5.您在英語聽說教學(xué)中主動融入潮汕傳統(tǒng)節(jié)日文化的頻率:
6.您融入潮汕節(jié)日文化的主要教學(xué)形式（可多選）:
7.您所在學(xué)校是否支持地方文化融入英語學(xué)科教學(xué):
8.您使用的英語聽說教材 / 素材中，涉及潮汕本土文化的內(nèi)容:
三、教學(xué)困境與發(fā)展需求
9.您在融入潮汕節(jié)日文化教學(xué)時遇到的主要困難（可多選）:
10.您認(rèn)為將潮汕節(jié)日文化融入聽說教學(xué)，對學(xué)生聽說能力提升:
11.您最需要哪類支持（可多選）:
12.您對本課題研究與教學(xué)實踐的意見或建議:
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