高一走班制實(shí)施一周綜合調(diào)研問卷

1. 所在行政班：
2. 主要走班的科目：
3. 你的選科組合：
4. 本周你是否清楚每節(jié)走班課的課程安排與教室位置?
5. 你每次走班上課，是否能按時(shí)簽到?
6. 你了解走班簽到的規(guī)則（如簽到時(shí)間、簽到地點(diǎn)）嗎?
7. 走班過程中，你是否遇到過無法正常簽到的情況?
8. 你是否按時(shí)出席了所有走班課程?
9. 你身邊是否有同學(xué)存在走班未簽到、未按時(shí)到班的情況?
10. 若有同學(xué)未按時(shí)到班 / 未簽到，你認(rèn)為主要原因是?（可多選）
11. 你走班上課時(shí)，能快速找到對應(yīng)教室嗎?
12. 你能否跟上走班課堂的教學(xué)節(jié)奏與難度?
13. 走班課堂上，你的聽課狀態(tài)如何?
14. 走班課堂上，班級紀(jì)律情況如何?
15. 在走班課堂上，你能否快速融入課堂討論或小組活動(dòng)?
16. 走班科目的老師是否關(guān)心你的學(xué)習(xí)狀態(tài)?你是否愿意向 TA 提問?
17. 走班上課期間，你遇到的主要困難有哪些?（可多選）
18. 走班課程的作業(yè)你能否按時(shí)完成并提交?
19. 走班科目作業(yè)的收發(fā)流程，你認(rèn)為是否便捷?
20. 你身邊是否有同學(xué)存在走班科目作業(yè)不提交、漏提交的情況?
21. 你認(rèn)為走班科目作業(yè)的難度和工作量是否合理?
22. 確定選科并走班后，你對自己的選科組合是否有信心?
23. 走班后，面對不同班級的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境，你的內(nèi)心感受是?
24. 選科走班后，你的學(xué)習(xí)壓力是否有變化?
25. 看到其他同學(xué)的選科組合和學(xué)習(xí)狀態(tài)，你是否會(huì)產(chǎn)生對比焦慮?
26. 選科走班后，你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有何變化?
27. 走班過程中，當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，你的心理狀態(tài)是?
28. 選科走班后，你是否會(huì)因?yàn)閾?dān)心選科影響未來升學(xué) / 專業(yè)選擇而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)?
29. 整體而言，選科走班后你的情緒狀態(tài)是否穩(wěn)定?
30. 你對當(dāng)前走班的整體感受是?
31. 你是否在走班課上認(rèn)識了新同學(xué)?是否感到孤單?
32. 走班后，你和行政班班主任的溝通頻率是?
33. 行政班班主任是否對你有走班后的關(guān)心與跟進(jìn)?
34. 你認(rèn)為行政班（非走班時(shí)段）的班級凝聚力是否有變化?
35. 當(dāng)你出現(xiàn)負(fù)面情緒或心理困惑時(shí)，是否有傾訴和尋求幫助的渠道?
36. 你對這一周走班制實(shí)施的整體滿意度如何?
37.

你認(rèn)為當(dāng)前走班安排最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？最大的困難是什么？

38.

針對選科走班后的心理適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力調(diào)節(jié)，你希望學(xué)校提供哪些支持？

39.

對于走班制的優(yōu)化，你希望學(xué)校在路線指引、簽到方式、課堂紀(jì)律、作業(yè)收發(fā)、課程銜接或行政班建設(shè)等方面提供哪些支持？

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