新課標(biāo)視域下唱游教學(xué)的策略研究后期問卷調(diào)查
親愛的同學(xué),你好!這是一份關(guān)于音樂唱游課的調(diào)查問卷,旨在了解你在音樂唱游課上的學(xué)習(xí)收獲和感受。請根據(jù)你的真實(shí)情況和感受作答,你的回答對我們非常重要。感謝你的參與!
1. 你所在學(xué)校是
福州市新店中心小學(xué)
福州市晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
福州市晉安區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)
福州市晉安區(qū)第一中心小學(xué)
福州市岳峰中心小學(xué)
福州市郭宅中心小學(xué)
福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)
福州市象峰學(xué)校二部
福州市晉安區(qū)第三中心小學(xué)
2. 通過音樂唱游課,你認(rèn)識(shí)了什么?
認(rèn)識(shí)了很多好聽的兒童歌曲
認(rèn)識(shí)了節(jié)奏、節(jié)拍等音樂知識(shí)
認(rèn)識(shí)了沙錘、鈴鼓等打擊樂器
認(rèn)識(shí)了音樂的快慢、高低、強(qiáng)弱
3. 通過音樂唱游課,你的能力提升有哪些?
音樂感知能力提升
節(jié)奏感、韻律感提升
自信心和表現(xiàn)力提升
語言表達(dá)與肢體表達(dá)能力提升
4. 你在上音樂唱游課的時(shí)候,你最喜歡做的事情有哪些?
跟著音樂跳舞、做動(dòng)作
玩拍手、打鼓的節(jié)奏游戲
和小伙伴一起編新歌詞或動(dòng)作
扮演小動(dòng)物、故事里的角色唱歌
5. 音樂唱游課上,你覺得自己哪些方面進(jìn)步最大?
跟著音樂打節(jié)拍(拍手、跺腳)
唱歌的聲音更好聽、更準(zhǔn)了
能自己編動(dòng)作或編歌詞了
和小組同學(xué)配合得更好了
6. 你在音樂唱游課上,能做到的事情有哪些?
準(zhǔn)確跟著音樂做動(dòng)作
給兒歌編一段新動(dòng)作
和小組同學(xué)一起完成表演
主動(dòng)上臺(tái)帶大家唱歌或做動(dòng)作
7. 在音樂唱游課上,你愿意做的事情有哪些?
主動(dòng)站到前面帶大家做動(dòng)作
和小伙伴一起表演節(jié)目
分享自己編的動(dòng)作或歌詞
當(dāng)小老師教別人唱歌
8. 你在上音樂唱游課時(shí),學(xué)唱不同類型的歌,你喜歡的有哪些類型的歌?
關(guān)于小動(dòng)物、春天的兒歌
少數(shù)民族的歌
傳統(tǒng)童謠、兒歌
動(dòng)畫片里的主題曲
9. 在音樂唱游課上,你的感受都有以下哪些呢?
歌里唱的開心、難過的心情
音樂里的快慢、強(qiáng)弱變化
歌曲背后的小故事
和小伙伴一起玩的快樂
10. 你覺得音樂唱游課對你的幫助有哪些?
想象力和創(chuàng)造力變豐富了,更喜歡音樂了
變得更勇敢、更自信了
和同學(xué)相處得更好了
學(xué)會(huì)了很多好聽的歌
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