親愛的同學(xué):
您好！為了解當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)術(shù)場(chǎng)景下使用人工智能生成內(nèi)容（AIGC）工具（如ChatGPT、文心一言、New Bing、Copilot等）的實(shí)際情況，特開展此次調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況放心填寫。感謝您的支持與配合！
1. 您目前所在的年級(jí)?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您所學(xué)的專業(yè)類別?
理工科類（含計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、工程等）
人文社科類（含文學(xué)、歷史、哲學(xué)等）
經(jīng)濟(jì)管理類
藝術(shù)體育類
醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)類
其他
3. 您使用AIGC工具（如ChatGPT、文心一言等）的頻率是?
每天使用多次
每周使用幾次
偶爾使用（每月幾次）
幾乎不使用（跳過部分題目，直接回答開放題）
4. 您通常在哪些學(xué)習(xí)任務(wù)中使用AIGC工具?（多選）
資料檢索與知識(shí)查詢（快速獲取概念解釋、背景信息）
寫作輔助（撰寫論文初稿、潤(rùn)色語(yǔ)言、翻譯文獻(xiàn)）
編程調(diào)試（生成代碼、解釋代碼錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)算法）
數(shù)學(xué)/邏輯推導(dǎo)（解答習(xí)題、生成解題思路）
創(chuàng)意啟發(fā)（頭腦風(fēng)暴、擬定論文選題、活動(dòng)策劃）
語(yǔ)言學(xué)習(xí)（練習(xí)外語(yǔ)對(duì)話、修改語(yǔ)法）
課程作業(yè)（直接或輔助完成老師布置的作業(yè)）
5. 您通常在哪個(gè)環(huán)節(jié)最依賴AIGC工具?
卡殼時(shí)尋求靈感
完成大量重復(fù)性、格式性工作
完全替代自己去查找資料或撰寫內(nèi)容
用于事后校對(duì)和優(yōu)化
6. 使用AIGC工具后，您的學(xué)習(xí)效率發(fā)生了怎樣的變化?
大幅提升（節(jié)省大量時(shí)間）
略有提升（在某些方面有幫助）
沒有明顯變化
反而降低了效率（需要花時(shí)間甄別/修改）
7. 您認(rèn)為AIGC工具主要幫您解決了學(xué)習(xí)中的哪些問題?
快速理解晦澀難懂的概念
克服“寫作恐懼”，提供邏輯框架
節(jié)省搜集整理資料的時(shí)間
提供24小時(shí)在線的答疑輔導(dǎo)
輔助非母語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)（如英文寫作）
8. 您對(duì)AIGC工具生成的內(nèi)容質(zhì)量滿意嗎?
非常滿意，直接可用
基本滿意，稍作修改即可
一般，只能作為參考，一半內(nèi)容需要重做
不滿意，經(jīng)常答非所問，實(shí)用性低
9. 在使用過程中，您是否遇到過AIGC工具提供錯(cuò)誤或虛假信息（“一本正經(jīng)地胡說八道”）的情況?
經(jīng)常遇到
偶爾遇到
很少遇到
從未留意/從未遇到
10. 您是否擔(dān)心對(duì)AIGC工具產(chǎn)生依賴，從而削弱自己的獨(dú)立思考能力?
非常擔(dān)心，已經(jīng)有這種傾向了
比較擔(dān)心，但認(rèn)為可以控制
不太擔(dān)心，只是把它當(dāng)工具
完全不擔(dān)心，AI是未來趨勢(shì)
11. 對(duì)于“使用AI直接生成課程作業(yè)并提交”這一行為，您的看法是?
可以接受，只要學(xué)到了知識(shí)，手段不重要
視情況而定，用于輔助可以，全盤照抄不合適
不太能接受，違背了學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則
堅(jiān)決反對(duì)，這屬于作弊行為
12. 您的老師或?qū)W校對(duì)于學(xué)生使用AIGC工具的態(tài)度是?
明令禁止，視為學(xué)術(shù)不端
有引導(dǎo)地規(guī)范使用，允許輔助不允許代寫
尚未明確表態(tài)，處于模糊地帶
鼓勵(lì)使用，將其作為教學(xué)工具
13. 關(guān)于利用AIGC工具輔助學(xué)習(xí)，您有哪些看法、擔(dān)憂或建議?（例如:您認(rèn)為它會(huì)在未來取代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法嗎?對(duì)高校教學(xué)有什么建議?）
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