《生命教育》調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
你好！歡迎來到《生命教育》課堂。本問卷旨在了解大家在課程開始前對“生命”及相關(guān)議題的理解方式與思考狀態(tài)。你的回答沒有對錯之分，僅用于課程教學(xué)研究與改進(jìn)。問卷采用匿名形式，所有信息將嚴(yán)格保密。請根據(jù)你的真實想法放心填寫。感謝你的支持與配合！
第一部分：基本信息
1. 你的性別
2. 你的年齡
3. 你的專業(yè)
4. 你之前是否閱讀過與“生命教育”相關(guān)的書籍
5. 請注明書籍名稱
第二部分：對生命的理解與認(rèn)知方式
本部分旨在“測繪”你當(dāng)前理解生命的認(rèn)知框架，而非評價你的態(tài)度“好壞”。請根據(jù)真實想法作答。
一、自由聯(lián)想題（請寫下你最先想到的詞語）
6. 當(dāng)聽到“生命”這個詞，你最先想到的三個詞是：（1）___ （2）___ （3）___
7. 當(dāng)聽到“有意義的人生”這個詞，你最先想到的三個詞是：（1）___ （2）___ （3）___
8. 如果用一段話（3-5句）向一位小學(xué)生解釋什么是“生命”，你會怎么說？
三、情境判斷題（請選擇最接近你真實想法的選項）
9. 當(dāng)朋友向你傾訴“最近總覺得活著沒什么意思”時，你更傾向于
10. 你認(rèn)為，一個人“活得好”最重要的標(biāo)志是
11. 面對“死亡”這個話題，你更認(rèn)同哪種說法
四、價值排序與權(quán)衡題
12. 請將以下五項，按照你認(rèn)為對“一個人的幸福感”的重要性從高到低排序
13. 如果讓你為一門“生命教育”課程設(shè)置目標(biāo)，你認(rèn)為最重要的三項是？
14. 以下兩種觀點，你更認(rèn)同哪一個
15. 如果必須在以下兩者之間做出選擇，你會更傾向于哪一個
16. 當(dāng)個人理想與家人期望發(fā)生沖突時，你更傾向于
17. 請舉例說明何種情況下你會如何選擇
五、自我認(rèn)知與反思狀態(tài)（元認(rèn)知）
18. 關(guān)于“我是誰”“我為何而活”這類問題，你目前的思考狀態(tài)是
19. 你認(rèn)為自己目前對“生命”的理解
20. 當(dāng)遇到與自己原有價值觀相沖突的觀點時，你通常會
第三部分：個人生命經(jīng)歷與課程期待
21. 到目前為止，你是否有過讓你對“生命”產(chǎn)生深刻思考的經(jīng)歷？（如親人生病、重要喪失、重大挫折、感動瞬間等）如果有，請簡要描述這段經(jīng)歷以及它帶給你的思考。
22. 你期待從這門《生命教育》課程中學(xué)到什么？你希望它能夠幫助你解決哪些困惑或問題？
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