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關(guān)于校園垃圾分類現(xiàn)狀與學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)研問卷
親愛的同學(xué)/老師，您好！
習(xí)近平總書記指出：“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。”為了解我校師生對“建設(shè)美麗校園”的參與情況，探究垃圾分類在校園內(nèi)的落實(shí)效果，我們特開展此次調(diào)研。問卷匿名填寫，僅用于課程作業(yè)研究，感謝您的支持！
1.您的身份是?
A. 本科生
B. 研究生/博士生
C. 教職工
D. 其他
2.您目前主要居住在?
A. 校內(nèi)宿舍
B. 校外公寓/租房
C. 走讀/在家居住
3.您是否認(rèn)同“保護(hù)校園環(huán)境是每位師生的責(zé)任，即使需要付出一些額外努力”?
A. 非常認(rèn)同
B. 基本認(rèn)同
C. 無所謂
D. 不認(rèn)同
4.您清楚校園內(nèi)垃圾分類的具體標(biāo)準(zhǔn)嗎?（如可回收物、其他垃圾、廚余垃圾等）
A. 非常清楚，能準(zhǔn)確分類
B. 大概知道，但偶爾混淆
C. 只了解一點(diǎn)點(diǎn)
D. 完全不清楚
5.您認(rèn)為做好垃圾分類對建設(shè)“美麗校園”的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比較重要
C. 不太重要
D. 沒必要
6在您所住的宿舍樓/常去的教學(xué)樓，垃圾桶的配置情況是?
A. 分類垃圾桶配備齊全，標(biāo)識(shí)清晰
B. 有分類垃圾桶，但標(biāo)識(shí)模糊或破損
C. 只有混合垃圾桶，沒有分類
D. 沒注意過
7您在宿舍/教室產(chǎn)生垃圾（如飲料瓶、廢紙、外賣盒）時(shí)，通常如何處理?
A. 嚴(yán)格分類后投放
B. 大概分一下，不太確定就隨便扔
C. 看桶里的情況，別人怎么扔我就怎么扔
D. 不管分類，哪個(gè)桶近扔哪個(gè)
8吃完外賣后，您通常如何處理剩余飯菜和外賣盒?
A. 將剩飯剩菜倒入廚余桶，盒子洗凈后投入可回收桶
B. 將剩飯剩菜和盒子一起扔進(jìn)其他垃圾桶
C. 全部裝在一個(gè)袋子里，隨便找個(gè)桶扔
D. 沒注意過，看情況
9當(dāng)您在校園路上手上有垃圾（如紙巾、飲料瓶），但附近沒有垃圾桶時(shí)，您會(huì)?
A. 一直拿著，找到垃圾桶為止
B. 先放包里/口袋里，遇到垃圾桶再扔
C. 找個(gè)角落或草叢扔掉
D. 隨手扔在地上
10您是否曾經(jīng)因?yàn)橼s著上課或嫌麻煩，而沒有按規(guī)定分類投放垃圾?
A. 經(jīng)常這樣
B. 偶爾這樣
C. 幾乎沒有
D. 完全不記得
11.您觀察到校園內(nèi)哪類區(qū)域的垃圾問題最突出?（可多選）
A. 宿舍樓下垃圾桶旁
B. 食堂餐桌及周邊
C. 教學(xué)樓教室/走廊
D. 操場/運(yùn)動(dòng)場
E. 快遞驛站/取件點(diǎn)附近
F. 校園道路/綠化帶
12.您認(rèn)為目前同學(xué)們垃圾分類執(zhí)行不到位的最主要原因是什么?（可多選）
A. 環(huán)保意識(shí)不夠，覺得麻煩
B. 不知道具體怎么分類
C. 校園垃圾桶設(shè)置不合理（太少或標(biāo)識(shí)不清）
D. 看到別人亂扔，自己也不想遵守
E. 缺乏監(jiān)督和管理
F. 垃圾清運(yùn)時(shí)混裝，分了也白分
13.您在學(xué)校是否看到過關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)或標(biāo)識(shí)?
A. 經(jīng)常看到，形式多樣（海報(bào)、講座、活動(dòng)等）
B. 偶爾看到過一些海報(bào)
C. 很少看到
D. 從未見過
14.如果學(xué)校推行以下措施，您覺得哪些最有效?（可多選）
A. 宿舍樓實(shí)行垃圾分類積分制，可兌換獎(jiǎng)品
B. 在教學(xué)樓/食堂設(shè)置督導(dǎo)員監(jiān)督引導(dǎo)
C. 增加分類垃圾桶數(shù)量，優(yōu)化擺放位置
D. 開展垃圾分類知識(shí)競賽或主題活動(dòng)
E. 對屢次違規(guī)投放進(jìn)行通報(bào)或扣分
15.為了實(shí)現(xiàn)“給子孫留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”，您對建設(shè)“美麗校園”有什么具體的建議?（簡答）
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