大班幼兒閱讀能力調查問卷

尊敬的家長：
您好！
本問卷旨在了解您孩子在大班階段的閱讀能力現(xiàn)狀、家庭閱讀環(huán)境，以及您對“幼小銜接”階段閱讀培養(yǎng)的看法。問卷采用匿名方式，數(shù)據僅用于學術研究，我們將對您的信息嚴格保密。您的真實回答對我們的研究至關重要，衷心感謝您的支持與合作！
1. 您與孩子的關系
2.  您的孩子平時在家主動選擇看書（繪本、圖畫書等）的頻率是：
3.  孩子獨自閱讀一本喜歡的圖畫書時，通常能保持專注多久：
4. 當您與孩子共讀一個新故事后，他/她能如何回應：
5. 孩子能否根據圖畫內容，預測故事接下來可能發(fā)生什么：
6. 閱讀時或讀完后，孩子是否會主動發(fā)表自己的看法：
7.  孩子是否會與您或家人就書中的內容進行簡單討論或提問：
8.  孩子翻看圖書時，通常表現(xiàn)為：
9. 孩子對書中的文字（如標題、簡單句子）表現(xiàn)出：
10. 您平均每周陪伴孩子進行親子閱讀（包括您讀、共讀、聊書）的頻率是：
11. 您認為親子閱讀對孩子幼小銜接最重要的價值在于：
12. 對于孩子上小學前的閱讀能力準備，您目前感到：
13. 您認為幼兒園在“幼小銜接”背景下的閱讀能力培養(yǎng)方面，最需要加強的是：
14. 您最希望從幼兒園或老師那里獲得哪方面的指導或支持：［可多選］
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