請小朋友們仔細(xì)閱讀題目，每題只選一個(gè)選項(xiàng)。
從第二頁起，選項(xiàng)分別為：1完全不符合，2不太符合，3基本符合，4比較符合，5完全符合。選擇最符合實(shí)際的選項(xiàng)。
選擇無好壞對錯(cuò)之分，無需長時(shí)間思考，僅作調(diào)查用途。
我可以清楚地知道自己什么時(shí)候心情好，什么時(shí)候心情不好
生氣的時(shí)候會知道自己正在發(fā)脾氣
難過的話會知道自己心情不好的原因
可以很快發(fā)現(xiàn)別人在生氣或者不高興
別人的情緒好或不好，不用說，我都知道
周圍的小伙伴情緒發(fā)生改變，我能感覺得到
身邊小朋友小伙伴哭鬧，我沒有感覺，也不會做任何事
我看不出別人是高興、難過或是生氣
我能夠和老師或爸爸媽媽清楚地表達(dá)自己的心情或感受
我會和家人或朋友分享自己的快樂
我能通過跳躍、揮手、鼓掌等恰當(dāng)?shù)男袨閬肀磉_(dá)自己高興或興奮
愉快和悲傷我很少表現(xiàn)在臉上，別人看不出我的表情
別人惹我生氣的話，我從不主動說出來
我對很多東西都不感興趣
遇到突發(fā)狀況時(shí)能保持冷靜，不驚慌
我的情緒不太穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣
生氣的時(shí)候我很難冷靜下來
失敗或受挫之后我會長時(shí)間沮喪、悶悶不樂
別人惹我生氣的話，我會動手打人或罵人
我會經(jīng)常哭鬧
情緒不好的時(shí)候我不知道該怎么辦
事情做不好的時(shí)候會多嘗試幾次，盡力完成到最好
找不到東西或遇到困難的時(shí)候，我會自己積極地想辦法解決
做事情一遇到困難，我會容易放棄
看到別人傷心難過，我不知道該怎么辦
班級里的小朋友都喜歡跟我玩
我會主動去停止同伴之間的爭吵
當(dāng)朋友表現(xiàn)好的時(shí)候，我會主動夸獎自己的朋友
當(dāng)看到別人難過時(shí)，我會主動上前安慰