<span id="ocmnz"><noframes id="ocmnz">
<span id="ocmnz"><noframes id="ocmnz">
25醫(yī)學(xué)信息工程1-2班課前問(wèn)卷
本問(wèn)卷僅供課教學(xué)設(shè)計(jì)之用，
無(wú)其他用途，請(qǐng)同學(xué)們放心、如實(shí)填寫。答案不分對(duì)錯(cuò)，也不分好壞，說(shuō)出真實(shí)想法即可。
1. 你的性別是：
男
女
2. 你的班級(jí)是：
1班
2班
3班
4班
3. 你上大學(xué)前的選科是
物理
化學(xué)
生物
政治
地理
歷史
4. 你對(duì)未來(lái)的目標(biāo)清晰嗎？
清晰
不清晰
一般
5. 你讀高中時(shí)，老師怎樣上文科課程：
照本宣科，念PPT
用許多故事講解課本知識(shí)
用各種小游戲講解課本知識(shí)
大量做題和講題
經(jīng)常跑題，講太多課外知識(shí)
經(jīng)常自習(xí)
經(jīng)?？匆曨l
其他
6. 選“其他”的同學(xué)，可以描述一下高中老師上文科課程的常用方式：
7. 目前你還記得多少高中文科知識(shí)？
幾乎全記得
很多
一半左右
很少
幾乎全忘了
8. 你喜歡看哪類的書(shū)籍
歷史
政治和法律
經(jīng)濟(jì)類
哲學(xué)類
社會(huì)學(xué)心理學(xué)教育學(xué)等
軍事外交
數(shù)學(xué)物理化學(xué)等
工學(xué)類
醫(yī)學(xué)類
其他
9. 你會(huì)關(guān)注時(shí)事新聞嗎？
不會(huì)
偶爾
經(jīng)常
需要時(shí)
10. 是什么影響了你關(guān)注時(shí)事新聞的興趣？
聽(tīng)/看不懂
內(nèi)容枯燥
浪費(fèi)時(shí)間
真假難辨
跟所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)
跟自身生活離得太遠(yuǎn)
沒(méi)什么實(shí)際作用
有其他更值得關(guān)注的事
11. 你希望在課上學(xué)到除本專業(yè)知識(shí)技能外的其他什么知識(shí)技能？
論文寫作
社會(huì)調(diào)查
批判性思維
演講與口才
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
其他
12. 選“其他”的同學(xué)，可以談?wù)勀阕钕Ｍ谡n上學(xué)到什么？
13. 你希望老師怎么教這門課？
傳統(tǒng)講授（老師一味講，學(xué)生一直聽(tīng)，很少互動(dòng)）
應(yīng)試教學(xué)（中學(xué)式做題講題）
翻轉(zhuǎn)課堂（學(xué)生先自學(xué)，找出教材中難懂的知識(shí)點(diǎn)，再在課堂上向老師提問(wèn)，由老師解答。）
實(shí)踐教學(xué)（通過(guò)組織各種課上和課外活動(dòng)來(lái)理解教材內(nèi)容，寓教于樂(lè)）
影視教學(xué)（學(xué)生帶著老師給的問(wèn)題去看與課程相關(guān)的電影，再結(jié)合電影情節(jié)回答問(wèn)題，最后聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)來(lái)理解教材知識(shí)點(diǎn)）
案例教學(xué)（老師圍繞一個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的經(jīng)典案例來(lái)講課與組織各種課堂活動(dòng)）
其他
體驗(yàn)式教學(xué)（有一些實(shí)物展示或觸摸，可以動(dòng)手操作一些）
14. 選“其他”的同學(xué)，可以談?wù)勀阕钕Ｍ蠋熢鯓又v這門課？
15. 你打算每天課余（含周末）用多少時(shí)間學(xué)習(xí)這門課的知識(shí)？
半小時(shí)以內(nèi)
半小時(shí)至1小時(shí)
1小時(shí)至2小時(shí)
2小時(shí)以上
沒(méi)有這個(gè)打算
16. 你畢業(yè)后的目標(biāo)是什么？
考研
保研
考公
到醫(yī)院
企業(yè)
創(chuàng)業(yè)
其它
當(dāng)老師
17. 你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有什么困惑嗎？如果有，是什么？
18. 你期待點(diǎn)課堂是什么樣的？
19. 你想對(duì)老師說(shuō)些什么？
20. 新學(xué)期，你想對(duì)自己說(shuō)什么？
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷