3.16信號(hào)-下午
1. 員工號(hào)（姓名）：_________所在部門：____________培訓(xùn)日期：____________培訓(xùn)時(shí)間（15：00-16：00）培訓(xùn)地點(diǎn)：____________
培訓(xùn)課程是否是信號(hào)工作站操作課程
是
否
培訓(xùn)師是否是賀章珂
是
否
問(wèn)題1：是否能積極傳播正能量來(lái)激勵(lì)人
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題2：是否有得體的儀容儀表和精神面貌
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題3：是否具備良好的親和力
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題4：是否具備授課的激情
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題5：是否使用普通話授課，語(yǔ)速適中
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題6：是否條例清晰，張弛有度
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題7：是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題8：是否具備很強(qiáng)感染力和氛圍把控能力
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題9：是否能有效引導(dǎo)課堂互動(dòng)
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題10：是否能嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題11：是否能講授得清楚易懂
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題12：是否具有系統(tǒng)性和相關(guān)性
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題13：是否能突出重點(diǎn)和難點(diǎn)
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題14：是否能理論聯(lián)系實(shí)際
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題15：是否能結(jié)合案例分析
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題16：是否補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)、規(guī)章等內(nèi)容
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題17：是否充分掌握課堂培訓(xùn)目標(biāo)
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題18：授課中是否經(jīng)常提問(wèn)
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題19：是否能使用授課技巧來(lái)啟發(fā)思考
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
問(wèn)題20：是否能脫稿講授
優(yōu)
5
4
3
2
1
差
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B 黃色
C 綠色
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B 緊急站控
C 中央控
D 聯(lián)鎖控
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