“跨學科學習任務群視域下小學語文綜合性學習實踐研究”調查問卷（教師）

老師您好！感謝您能撥冗參加此次調查。本次調查旨在了解跨學科學習任務群視域下小學語文綜合性學習的實踐現(xiàn)狀、存在問題及優(yōu)化需求，為后續(xù)教學研究與實踐改進提供依據(jù)。該問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，并對個人信息嚴格保密。請您根據(jù)自身教學實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡:
2. 您所在的學校類型:
3. 您目前執(zhí)教的年級:
4. 您是否參與過跨學科學習任務群相關的培訓或教研活動?
5. 您對《義務教育語文課程標準》中“跨學科學習任務群”的內涵及要求的熟悉程度:
6. 您認為跨學科學習任務群視域下的小學語文綜合性學習，對學生核心素養(yǎng)發(fā)展的作用:
7. 您開展跨學科學習的意愿:
8. 您認為開展跨學科學習的核心價值在于（可多選）:
9. 您所在學校是否要求開展跨學科學習 / 綜合性學習 / 項目化學習?
10. 您平均每學期開展跨學科學習活動的次數(shù):
11. 您開展跨學科學習活動時，常與哪些學科進行融合（可多選）:
12. 您設計跨學科學習的主要依據(jù)（可多選）:
13. 您開展的跨學科學習活動形式主要有（可多選）:
14. 您在活動中通常扮演的角色（請按照角色重要程度排序選擇）:
15. 您對學生跨學科學習成果的評價方式（可多選）:
16. 您所在學校是否提供跨學科學習的配套資源支持（如場地、器材、素材包）:
17. 您在開展跨學科學習時，面臨的最大困難是（可多選）:
18. 您在設計跨學科學習任務時，對“學科融合度”的把握情況:
19. 您認為當前跨學科學習任務群相關教學資源（如教案、課件、素材）的適用性:
20. 您在跨學科學習中，與其他學科教師的合作情況:
21. 您希望獲得哪些方面的培訓支持，以提升跨學科學習的實踐能力（可多選）:
22. 您認為學校應從哪些方面為跨學科學習提供保障（可多選）:
23. 您認為在跨學科學習中，應如何優(yōu)化對學生的評價（可多選）:
24. 您對跨學科學習任務群視域下小學語文綜合性學習的開展，還有哪些具體建議或想法?
再次感謝您抽出寶貴時間完成本次問卷！祝您工作順利，闔家幸福！
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