實驗操作指引說明2

以下內(nèi)容為本次實驗的 分步驟流程說明。
實驗將按照說明順序依次進(jìn)行,您可在實驗過程中參考對應(yīng)步驟完成操作,無需提前通讀全部內(nèi)容。

背景問卷
1. 1.您的編號:_________
2.您的性別:
3. 3.您的年齡:_________
4.您對GenAI工具(如ChatGPT、豆包、DeepSeek、Kimi)的使用熟練度為:
5.您對GenAI的使用頻率為:
6.您使用思維導(dǎo)圖軟件(Xmind)組織知識的熟練度為:

Task 1 比較短視頻與長視頻的學(xué)習(xí)效果

隨著短視頻平臺的發(fā)展,越來越多的人開始通過短視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),但其學(xué)習(xí)效果是否優(yōu)于傳統(tǒng)的長視頻仍存在爭議。你需要在一次學(xué)習(xí)方法分享中,對“短視頻學(xué)習(xí)是否比長視頻學(xué)習(xí)更高效”這一問題進(jìn)行分析和論證。在這8-10分鐘的分享中,你需要分析短視頻學(xué)習(xí)和長視頻學(xué)習(xí)各自的優(yōu)勢與不足;討論在不同學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)下(如入門了解、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練),哪種形式更為合適;在綜合上述分析的基礎(chǔ)上,給出你的觀點,并說明理由。為了完成這次展示,你需要通過與kimi系統(tǒng)對話,了解相關(guān)信息,并為自己準(zhǔn)備一份分析論證的講稿材料。


閱讀完Task2的題目后,請先完成:

1. 在準(zhǔn)備好的X-mind文件《您的編號_task2_pre》(例如s01_task2_pre)中繪制一個思維導(dǎo)圖,表達(dá)出針對該任務(wù),你當(dāng)前所了解的知識和你當(dāng)前的觀點,并將思維導(dǎo)圖進(jìn)行另存為《您的編號_task2_post》(例如s01_task2_pre)。

2. 搜索前問卷1-4題

搜索前問卷
1.您對這個題目熟悉嗎?
2.您覺得這個搜索任務(wù)難度如何?
3. 請選擇相應(yīng)的等級
  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我覺得理解這個主題的信息可能會比較困難
我覺得針對這個主題提出自己的觀點可能會比較困難
我覺得向系統(tǒng)提出合適的問題/提示(prompt)可能比較困難
我覺得關(guān)于這個主題的有用信息可能會很少,不太容易找到相關(guān)信息
我覺得關(guān)于這個主題的信息可能太多,甄別和整合答案很難
我覺得畫這個任務(wù)的概念圖可能會很困難
根據(jù)概念圖寫出答案可能很困難

4. 針對這個問題,你現(xiàn)在的觀點是什么?

開始搜索Task1

Task 1 比較短視頻與長視頻的學(xué)習(xí)效果

隨著短視頻平臺的發(fā)展,越來越多的人開始通過短視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),但其學(xué)習(xí)效果是否優(yōu)于傳統(tǒng)的長視頻仍存在爭議。你需要在一次學(xué)習(xí)方法分享中,對“短視頻學(xué)習(xí)是否比長視頻學(xué)習(xí)更高效”這一問題進(jìn)行分析和論證。在這8-10分鐘的分享中,你需要分析短視頻學(xué)習(xí)和長視頻學(xué)習(xí)各自的優(yōu)勢與不足;討論在不同學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)下(如入門了解、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練),哪種形式更為合適;在綜合上述分析的基礎(chǔ)上,給出你的觀點,并說明理由。為了完成這次展示,你需要通過與kimi系統(tǒng)對話,了解相關(guān)信息,并為自己準(zhǔn)備一份分析論證的講稿材料。

在整個實驗任務(wù)中,你需要利用思維導(dǎo)圖來整理自己的思路和獲取的信息

并在搜索完成后,關(guān)閉Kimi頁面,參考繪制的思維導(dǎo)圖來完成寫作

你需要做什么:

1、搜索過程中(搜索過程大概持續(xù)30min)

搜索任務(wù)相關(guān)的材料,并在搜索的過程中不斷修改和完善概念圖,以整理自己的思路和獲取到的新信息。

2、搜索結(jié)束后,依據(jù)思維導(dǎo)圖,在電腦桌面相應(yīng)的word文檔中寫出自己的講稿材料,包括你的觀點和論據(jù),不能打開Kimi。


搜索中的注意事項:

1、只能使用Kimi進(jìn)行搜索,不能使用任何瀏覽器,不能直接在思維導(dǎo)圖中添加Kimi搜索結(jié)果截圖或直接復(fù)制搜索結(jié)果。

2、準(zhǔn)備好開始和結(jié)束任務(wù)時,或中途有疑問時,示意實驗人員。

搜索Task1后完成問卷
1. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您覺得您現(xiàn)在對這個題目的熟悉程度如何?
2. 您覺得這個搜索任務(wù)的難度如何?
3. 請選擇相應(yīng)的等級
  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
這個任務(wù)需要查找的信息量很大
我覺得向系統(tǒng)提出合適的問題/提示詞(prompt)比較困難
我對這個主題的信息理解感到困難
我覺得關(guān)于這個主題的有用信息太少了
我覺得關(guān)于這個主題的信息太多,甄別和整合答案很難
我覺得畫這個任務(wù)的概念圖很難
根據(jù)概念圖寫出答案很困難

4. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您的體驗怎么樣?

  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我對自己本次任務(wù)的完成效果的感到滿意
我覺得Kimi的回答有助于我理解任務(wù)內(nèi)容
我覺得Kimi有助于我構(gòu)建較為完整的知識結(jié)構(gòu)
我覺得思維導(dǎo)圖工具有助于我理解任務(wù)內(nèi)容
我覺得思維導(dǎo)圖工具有助于我完善知識結(jié)構(gòu)

5. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您如何評價自己的學(xué)習(xí)效果?

  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我覺得我在完成這個任務(wù)過程中學(xué)習(xí)到了很多新知識
這次搜索讓我對主題有了更深入的理解
我覺得自己未來可以將本次獲得的知識應(yīng)用到類似任務(wù)中

6. 針對這個問題,你現(xiàn)在的觀點是什么?

Task 2AirPods Pro的主動降噪技術(shù)

主動降噪(Active Noise Cancellation, ANC)是當(dāng)前無線耳機(jī)中常見的一項核心技術(shù)。假設(shè)你需要向一位對并不熟悉技術(shù)的家人介紹 AirPods Pro 的主動降噪功能,使其能夠?qū)υ摷夹g(shù)形成基本理解。請你通過與Kimi系統(tǒng)對話,獲取相關(guān)資料,完成以下任務(wù):說明什么是主動降噪技術(shù);解釋主動降噪技術(shù)的基本工作原理;并且舉例說明主動降噪在日常生活中的典型使用場景。


閱讀完Task1的題目后,請先完成:

1. 在準(zhǔn)備好的X-mind文件《您的編號_task1_pre》(例如s01_task1_pre)中繪制一個思維導(dǎo)圖,表達(dá)出針對該任務(wù),你當(dāng)前所了解的知識或你給家人講解的思路,并將思維導(dǎo)圖進(jìn)行另存為《您的編號_task1_post》(例如s01_task1_pre)。

2. 搜索前問卷1-3題

搜索Task2前問卷
1. 您對這個題目熟悉嗎?
2.您覺得這個搜索任務(wù)難度如何?
3. 請選擇相應(yīng)的等級
  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我覺得理解這個主題的信息可能會比較困難
我覺得針對這個主題提出自己的觀點可能會比較困難
我覺得向系統(tǒng)提出合適的問題/提示(prompt)可能比較困難
我覺得關(guān)于這個主題的有用信息可能會很少,不太容易找到相關(guān)信息
我覺得關(guān)于這個主題的信息可能太多,甄別和整合答案很難
我覺得畫這個任務(wù)的概念圖可能會很困難
根據(jù)概念圖寫出答案可能很困難
開始搜索Task2

Task 2AirPods Pro的主動降噪技術(shù)

主動降噪(Active Noise Cancellation, ANC)是當(dāng)前無線耳機(jī)中常見的一項核心技術(shù)。假設(shè)你需要向一位對并不熟悉技術(shù)的家人介紹 AirPods Pro 的主動降噪功能,使其能夠?qū)υ摷夹g(shù)形成基本理解。請你通過與Kimi系統(tǒng)對話,獲取相關(guān)資料,完成以下任務(wù):說明什么是主動降噪技術(shù);解釋主動降噪技術(shù)的基本工作原理;并且舉例說明主動降噪在日常生活中的典型使用場景。

在整個實驗任務(wù)中,你需要利用思維導(dǎo)圖來整理自己的思路和獲取的信息

并在搜索完成后,關(guān)閉Kimi頁面,參考繪制的思維導(dǎo)圖來完成寫作

你需要做什么:

1、搜索過程中(搜索過程大概持續(xù)30min)

搜索任務(wù)相關(guān)的材料,并在搜索的過程中不斷修改和完善概念圖,以整理自己的思路和獲取到的新信息

2、搜索結(jié)束后,僅依據(jù)思維導(dǎo)圖,在電腦桌面相應(yīng)的word文檔中寫出自己要向爺爺奶奶說明的內(nèi)容,不能打開Kimi。

搜索中的注意事項:

1、只能使用Kimi進(jìn)行搜索,不能使用任何瀏覽器,不能直接在思維導(dǎo)圖中添加Kimi搜索結(jié)果截圖或直接復(fù)制搜索結(jié)果。

2、準(zhǔn)備好開始和結(jié)束任務(wù)時,或中途有疑問時,示意實驗人員。
搜索后問卷
1. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您覺得您現(xiàn)在對這個題目的熟悉程度如何?
2. 您覺得這個搜索任務(wù)的難度如何?
3. 請選擇相應(yīng)的等級
  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
這個任務(wù)需要查找的信息量很大
我覺得向系統(tǒng)提出合適的問題/提示詞(prompt)比較困難
我對這個主題的信息理解感到困難
我覺得關(guān)于這個主題的有用信息太少了
我覺得關(guān)于這個主題的信息太多,甄別和整合答案很難
我覺得畫這個任務(wù)的概念圖很難
根據(jù)概念圖寫出答案很困難

4. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您的體驗怎么樣?

  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我對自己本次任務(wù)的完成效果的感到滿意
我覺得Kimi的回答有助于我理解任務(wù)內(nèi)容
我覺得Kimi有助于我構(gòu)建較為完整的知識結(jié)構(gòu)
我覺得思維導(dǎo)圖工具有助于我理解任務(wù)內(nèi)容
我覺得思維導(dǎo)圖工具有助于我完善知識結(jié)構(gòu)

5. 針對剛剛完成的這個任務(wù),您如何評價自己的學(xué)習(xí)效果?

  • 完全不同意
  • 比較同意
  • 一般
  • 有點同意
  • 非常同意
我覺得我在完成這個任務(wù)過程中學(xué)習(xí)到了很多新知識
這次搜索讓我對主題有了更深入的理解
我覺得自己未來可以將本次獲得的知識應(yīng)用到類似任務(wù)中
搜索任務(wù)結(jié)束,休息1分鐘
遷移任務(wù)
請關(guān)閉您的Kimi以及思維導(dǎo)圖,不參考任何資料完成下面兩個任務(wù)

Transfer1:探索“地圖碎片”與“全景導(dǎo)航”在旅行規(guī)劃中的價值比較

假設(shè)你正在規(guī)劃一次主題旅行(如古城文化探索或自然風(fēng)光攝影),在準(zhǔn)備過程中你接觸到兩類信息:

地圖碎片:社交平臺上的1-3分鐘短視頻或簡短圖文內(nèi)容,通常聚焦于單一景點或亮點信息;

全景導(dǎo)航:較長時間的旅行紀(jì)錄片、深度游記或系統(tǒng)性介紹材料,整體呈現(xiàn)目的地的歷史背景、空間結(jié)構(gòu)與游覽邏輯。

請回答以下問題:

1. 在旅行準(zhǔn)備的不同階段(如目的地的初步篩選vs行程的深入規(guī)劃),你認(rèn)為哪一類信息更適合使用?并說明理由。

2. 如何將這兩類信息更好地結(jié)合起來,以達(dá)到最佳的旅行方案和體驗。

你需要做什么:

在整個實驗任務(wù)中,你不能參考任何資料,請僅依據(jù)你在實驗中已獲得的理解與知識完成相關(guān)寫作任務(wù)。

1. 我對自己本次任務(wù)的完成效果的感到滿意

2. 您能夠?qū)⑶懊嫒蝿?wù)中形成的知識或理解方式應(yīng)用到該任務(wù)中?

Transfer2:智能書房靜音系統(tǒng)選購指南

你的家人最近在家辦公時,常被書房外的聲音打擾——客廳電視聲、廚房做飯聲、窗外交通聲影響了專注度。 你發(fā)現(xiàn)有一類“智能聲學(xué)環(huán)境系統(tǒng)”聲稱能“主動營造靜謐空間”,而不是單純安裝隔音玻璃。 請運用 你對音頻技術(shù)的理解,完成以下選購咨詢:

產(chǎn)品宣傳的“主動聲場優(yōu)化”功能,與傳統(tǒng)的“關(guān)緊門窗隔音”在工作原理上有何本質(zhì)區(qū)別?

請你向家人說明這個系統(tǒng)如何實現(xiàn)“在房間內(nèi)主動降噪”?

你需要做什么:

在整個實驗任務(wù)中,你不能參考任何資料,請僅依據(jù)你在實驗中已獲得的理解與知識完成相關(guān)寫作任務(wù)。

1. 我對自己本次任務(wù)的完成效果的感到滿意

2. 您能夠?qū)⑶懊嫒蝿?wù)中形成的知識或理解方式應(yīng)用到該任務(wù)中?

實驗結(jié)束,感謝您的參與!
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