大班幼兒古詩背誦情況調查問卷

       尊敬的家長，您好！為了解大班幼兒古詩背誦的現(xiàn)狀及需求，以便更好地制定下學期古詩背誦計劃，我們特開展本次調查。請您根據(jù)孩子的實際情況和您的真實想法填寫，本問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。感謝您的支持與配合！
1. 您的孩子目前所在的班級
2. 您的孩子是否接觸過古詩
3. 您認為孩子學習古詩的主要目的
4. 您的孩子接觸古詩的途徑
5. 您平均每周陪孩子學習古詩的時間
6. 小班古詩掌握情況（請選擇孩子對每首古詩的掌握程度）
  • 完全不會
  • 會讀但不理解意思
  • 會背但不理解意思
  • 會背且理解部分意思
  • 會背且理解大部分意思
《詠鵝》
《憫農》（其一）
《憫農》（其二）
《春曉》
《畫雞》
《江雪》
《登鸛雀樓》
《夜宿山寺》
《復得古原草送別節(jié)選》
《所見》
《尋隱者不遇》
《池上》
《古朗月行》節(jié)選
《靜夜思》
《敕勒歌》
《詠柳》
《梅花》
《小池》
《風》
《鳥鳴澗》
7. 中班古詩掌握情況（請選擇孩子對每首古詩的掌握程度）
  • 完全不會
  • 會讀但不理解意思
  • 會背但不理解意思
  • 會背且理解部分意思
  • 會背且理解大部分意思
《詠雪詩》
《對韻歌》
《江南》
《早發(fā)白帝城》
《小兒垂釣》
《山行》
《相思》
《鹿柴》
《絕句》（遲日江山麗）
《塞下曲》
《夏日絕句》
《登樂游原》
《宿建德江》
《馬詩》
《游子吟》
《贈劉景文》
《江上漁者》
《夜書所見》
《七步詩》
《九月九日憶山東兄弟》
8. 大班古詩掌握情況（請選擇孩子對每首古詩的掌握程度）
  • 完全不會
  • 會讀但不理解意思
  • 會背但不理解意思
  • 會背且理解部分意思
  • 會背且理解大部分意思
《村居》
《小池》
《贈汪倫》
《早發(fā)白帝城》
《望天門山》
《曉出凈慈寺送林子方》
《夜書所見》
《飲湖上初晴后雨》
《望洞庭》
《采蓮曲》
《絕句》（遲日江山麗）
《古對今》
《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）
《望廬山瀑布》
《涼州詞》
《出塞》
《回鄉(xiāng)偶書》
《別董大》
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《清明》
9. 您的孩子對哪些類型的古詩更感興趣
10. 您的孩子在背誦古詩時遇到的主要困難
11. 您認為幫助孩子學習古詩有效的方法
12. 您對孩子學習古詩的重視程度
13. 您認為孩子對學習古詩的興趣程度
14. 您希望幼兒園下學期每周安排幾次古詩學習活動
15. 您希望每次古詩學習活動的時長大約是多久
16. 您希望幼兒園在古詩教學中增加哪些內容
17. 您是否愿意參與幼兒園組織的古詩相關親子活動
18. 對于大班下學期幼兒古詩背誦計劃及安排，您有什么寶貴的建議或期望？
更多問卷 復制此問卷