小學英語課堂情境化教學模式實施情況調查問卷（教師版）

尊敬的老師：
您好！為了解小學英語課堂情境化教學的實施現狀、成效及存在的問題，優(yōu)化教學策略，特開展本次問卷調查。問卷采用匿名形式，數據僅用于教學研究，懇請您根據實際教學情況如實填寫，衷心感謝您的支持與配合！
基本信息
1. 您的教齡：
2. 您目前任教的年級：
3. 您所在學校的類型：
二、情境化教學認知與態(tài)度
1. 您對小學英語課堂情境化教學的了解程度：
2. 您認為情境化教學對小學英語課堂的重要性程度：
3. 您開展情境化教學的主要動機是（可多選）：
4. 您是否愿意主動學習和嘗試新的情境化教學方法？
三、情境化教學實施現狀
1. 您在小學英語課堂中實施情境化教學的頻率：
2. 您在設計情境化教學活動時，主要依據（可多選）：
3. 您在課堂上常創(chuàng)設的情境類型有（可多選）：
4. 您在實施情境化教學時，通常采用的教學手段有（可多選）：
5. 您在情境化教學中，對學生語言運用能力的培養(yǎng)側重（可多選）：
6. 您在設計情境化任務時，是否會考慮不同層次學生的學習能力？
四、情境化教學實施成效
1. 您認為實施情境化教學后，學生的英語學習興趣變化：
2. 您認為實施情境化教學后，學生的英語語言運用能力變化：
3. 您認為實施情境化教學后，課堂氛圍的變化：
4. 您認為情境化教學對提升課堂教學效率的作用：
五、情境化教學實施過程中存在的問題
1. 您在實施情境化教學時遇到的主要困難有（可多選）：
2. 您認為目前學校在支持情境化教學開展方面，最需要改進的是（可多選）：
六、情境化教學改進建議與期望
1. 您希望學?；蚪逃块T提供哪些支持，以促進情境化教學的開展（可多選）：
2. 您對優(yōu)化小學英語課堂情境化教學模式有哪些具體的建議或想法？
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