幼兒園教師教學(xué)反思能力的調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好，

     我是成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名大四的學(xué)生，此問卷旨在更好的了解當(dāng)前幼兒園教師教學(xué)反思能力的現(xiàn)狀，為提高幼兒園教師教學(xué)反思能力提供一定的理論基礎(chǔ)。本次調(diào)查不用填寫姓名和單位，答案無分對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)您不必有任何顧慮。希望您能根據(jù)自己的真實(shí)情況如實(shí)填寫，感謝您的支持！

（一）教師基本信息:
1.您的性別:
2.您的年齡:
3.您的教齡:
4.您的學(xué)歷:
5.您所在的班級(jí):
6.您所學(xué)的專業(yè)是什么？
（二）幼兒園教師教學(xué)反思能力現(xiàn)狀
1.您認(rèn)同幼兒教師教學(xué)反思能力的提升對(duì)其自身專業(yè)發(fā)展具有重要意義。
2.您在遇到教學(xué)中的困惑時(shí)會(huì)選擇記錄下來，并通過后續(xù)的各種辦法將問題解決。
3.您比較在意幼兒在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中的真實(shí)反饋以及參與情況。
4.您會(huì)選擇觀看一些專家教學(xué)案例，還有向?qū)＜艺?qǐng)教的方法來進(jìn)一步提升自己的教學(xué)反思能力。
5.當(dāng)幼兒的課堂表現(xiàn)不佳時(shí)，您會(huì)有意識(shí)地對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極反思。
6.當(dāng)您的互動(dòng)調(diào)動(dòng)不了幼兒興趣時(shí)，您仍能堅(jiān)持找到問題所在并通過教學(xué)反思改變現(xiàn)狀
7.您贊同“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思則可能成為名師”這句話。
8.您在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)揮教育機(jī)智。
9.您會(huì)對(duì)課堂時(shí)間和進(jìn)度把控情況，以及教學(xué)行為表現(xiàn)等都進(jìn)行積極反思和思考。
10.您認(rèn)為豐富的教師培訓(xùn)活動(dòng)能幫助自己改善教學(xué)活動(dòng)中的不足并獲得進(jìn)步。
11.當(dāng)幼兒園布置的任務(wù)繁重時(shí)，您能在完成任務(wù)的同時(shí)堅(jiān)持寫反思日記。
12.您覺得目前幼兒園提供的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及發(fā)展機(jī)會(huì)不能滿足當(dāng)前自身專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。
13.您認(rèn)為課前應(yīng)該對(duì)本節(jié)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)以及重難點(diǎn)等有清晰的定位。
14.您經(jīng)常閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的書籍和資料來補(bǔ)充自身的理論知識(shí)，為反思打好基礎(chǔ)。
15.您會(huì)在教學(xué)反思時(shí)考慮到教學(xué)環(huán)境的適宜性和教學(xué)過程的可操作性。
16.您會(huì)積極與同事探討實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，在各抒己見后提升自己的反思能力。
17.您經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的一日表現(xiàn)，并多方面了解幼兒的在家情況，以便完善教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
18.您能堅(jiān)持與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，并深入了解家長(zhǎng)的真實(shí)想法，以便開展深入的教學(xué)反思。
19.您會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際接受情況對(duì)原先準(zhǔn)備好的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
20.您能課前充分了解幼兒現(xiàn)有的認(rèn)知發(fā)展水平，以便循序漸進(jìn)的開展教學(xué)活動(dòng)。
21.您會(huì)關(guān)注到目前的教學(xué)目標(biāo)是否全部完成，以及教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期。
22.您能堅(jiān)持寫觀察記錄及教育隨筆，深入分析教學(xué)中可能存在的問題。
23.您對(duì)幼兒的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)有具體研究，以便后續(xù)采取不同的教學(xué)方法，做到因材施教。
24.您目前進(jìn)行教學(xué)反思更多的是源于個(gè)人需要而不是源于園所的工作安排。
25.您會(huì)對(duì)自己的語速和語調(diào)做出思考，并在今后的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和改進(jìn)。
26.您會(huì)選擇上網(wǎng)來查詢相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，為了進(jìn)一步拓展思路和解決疑惑。
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