學前教育專業(yè)《幼兒音樂活動設計》課程學前調(diào)查

說明： 親愛的同學，為了更好地了解大家的學習基礎和興趣，特開展此次匿名調(diào)查。結(jié)果僅用于優(yōu)化課程設計，請根據(jù)你的真實情況填寫。
1.

你愿意在課堂上或模擬教學情境中進行表演或試講嗎？

2.

你更喜歡以下哪種學習方式？（可多選）


3. 你更希望通過哪種方式提升實踐能力
4.

  1. 你認為設計和組織一場成功的幼兒音樂活動，最難的部分是什么？

5. 對常見幼兒繪本的熟悉與理解
6.  基礎的樂理知識（節(jié)奏、旋律等）
7.  根據(jù)音樂設計簡單肢體動作的能力
8.  基礎的兒童彈唱
9.   常見的幼兒歌曲與律動儲備
10. 獨立為一段故事或情境配樂/選擇音樂的能力
11. 在原有音樂活動方案上進行改編、拓展的能力
12. 幼兒園活動設計與組織的能力
13. 在“音樂活動設計”方面，你覺得自己最需要提升或最感到困惑的是什么？
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