阜南縣民安幼兒園師德師風(fēng)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為持續(xù)優(yōu)化我園師德師風(fēng)建設(shè)、提升保教服務(wù)質(zhì)量,誠(chéng)邀您參與本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷匿名填寫(xiě),您的真實(shí)反饋對(duì)我們至關(guān)重要。請(qǐng)您結(jié)合孩子在園實(shí)際情況,客觀勾選或填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。問(wèn)卷填寫(xiě)耗時(shí)較短,感謝您的支持與配合!
1. 您的孩子目前在阜南縣民安幼兒園的班級(jí)是?
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
中三班
大一班
大二班
大三班
2. 您與孩子的關(guān)系?
父親
母親
祖父/外祖父
祖母/外祖母
其他監(jiān)護(hù)人
3.
您認(rèn)為本班教師在尊重幼兒人格方面的行為表現(xiàn)如何?
始終尊重,絕不體罰或變相體罰幼兒
多數(shù)時(shí)候尊重,偶爾有不當(dāng)言語(yǔ)或行為
頻繁忽視幼兒人格,存在體罰/變相體罰傾向
4. 您觀察到本班教師對(duì)待幼兒的公平性行為如何?
平等對(duì)待每一位幼兒,無(wú)任何偏愛(ài)或歧視
基本平等,偶爾對(duì)個(gè)別幼兒表現(xiàn)出偏愛(ài)
明顯偏愛(ài)部分幼兒,對(duì)其他幼兒區(qū)別對(duì)待
5. 您評(píng)價(jià)本班教師的日常言行與儀表行為表現(xiàn)如何?
儀表端莊、言行文明,為幼兒樹(shù)立好榜樣
儀表和言行基本得體,偶爾有不當(dāng)表現(xiàn)
儀表或言行常有失范,無(wú)法給幼兒正面引導(dǎo)
6. 您認(rèn)為本班教師的工作敬業(yè)程度如何?
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)鉆研保教工作
能完成基本工作任務(wù),缺乏主動(dòng)性
工作敷衍懈怠,對(duì)保教工作不上心
7.
您了解到本班教師在收受家長(zhǎng)禮品、禮金等財(cái)物方面的情況如何?
從未收受任何禮品、禮金,始終廉潔從教
無(wú)明確收受行為,偶有家長(zhǎng)贈(zèng)送但都婉拒
存在收受家長(zhǎng)禮品、禮金的情況
8. 您認(rèn)為本班教師的職業(yè)責(zé)任感表現(xiàn)如何?
時(shí)刻關(guān)注幼兒安全與發(fā)展,責(zé)任感極強(qiáng)
對(duì)幼兒安全與發(fā)展有一定關(guān)注,責(zé)任感一般
忽視幼兒安全與發(fā)展,缺乏職業(yè)責(zé)任感
9. 您覺(jué)得本班教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的頻率如何?
定期主動(dòng)溝通,及時(shí)反饋幼兒在園情況
僅在家長(zhǎng)詢問(wèn)時(shí)溝通,主動(dòng)溝通較少
極少與家長(zhǎng)溝通,從不主動(dòng)反饋情況
10. 您評(píng)價(jià)本班教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)的態(tài)度如何?
耐心熱情,認(rèn)真傾聽(tīng)并解答家長(zhǎng)疑問(wèn)
態(tài)度平淡,能回應(yīng)家長(zhǎng)問(wèn)題但不夠積極
態(tài)度敷衍,對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)和訴求置之不理
11. 您認(rèn)為本班教師在師德師風(fēng)方面還存在哪些需要改進(jìn)的地方(可多選)
與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性有待加強(qiáng)
對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注不夠均衡
教育教學(xué)方法需更具啟發(fā)性
職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任心有待提升
無(wú)
12. 總體而言,您對(duì)本班教師的師德師風(fēng)整體評(píng)價(jià)
差
一般
好
13. 基于您對(duì)我園教師師德師風(fēng)的感知,您向其他家長(zhǎng)推薦阜南縣民安幼兒園的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
14. 您是否觀察到本班教師存在以下不當(dāng)行為(可多選,如無(wú)請(qǐng)選“無(wú)”)
無(wú)不當(dāng)行為
在幼兒面前說(shuō)粗話、臟話
在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情
對(duì)幼兒態(tài)度冷漠、不耐煩
向家長(zhǎng)提出不合理要求
15. 如果您在上一題中選擇了除“無(wú)不當(dāng)行為”外的選項(xiàng),請(qǐng)具體說(shuō)明情況
16. 您認(rèn)為我園在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面,還可以采取哪些有效的措施或建議
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