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機(jī)電工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，您好！本次調(diào)查旨在了解當(dāng)前機(jī)電工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，為改進(jìn)教育教學(xué)與管理服務(wù)提供參考。問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析與教學(xué)改進(jìn)，嚴(yán)格保密你的個(gè)人信息。請(qǐng)你根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)作答，感謝你的支持與配合！
1. 你的年級(jí):
大一
大二
大三
2. 你的專業(yè):
機(jī)電一體化技術(shù)
數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)
機(jī)械制造及自動(dòng)化
智能機(jī)器人技術(shù)
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
新能源汽車技術(shù)
城市軌道交通機(jī)電技術(shù)
3. 你是否了解自己的專業(yè)培養(yǎng)方案:
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
4. 你對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否清晰:
非常清晰，有明確的短期和長期學(xué)習(xí)規(guī)劃
比較清晰，知道大致的學(xué)習(xí)方向和核心任務(wù)
不太清晰，只有模糊的目標(biāo)，缺乏具體規(guī)劃
完全不清晰，不清楚自己要學(xué)什么、學(xué)了有什么用
5. 你當(dāng)前學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要來源是:
A. 對(duì)專業(yè)本身的興趣
B. 獲得好成績和獎(jiǎng)學(xué)金
C. 未來升學(xué)（專升本）的需要
D. 未來找到好工作的需要
E. 家庭或師長的期望
F. 同伴競爭或氛圍影響
G. 其他（請(qǐng)注明）
6. 你在學(xué)習(xí)中面臨的主要挑戰(zhàn)是:
A. 學(xué)習(xí)方法效率不高
B. 時(shí)間管理能力不足
C. 課程難度大，難以跟上
D. 缺乏明確的目標(biāo)和規(guī)劃
E. 自制力差，容易分心（如手機(jī)、游戲）
F. 對(duì)所學(xué)內(nèi)容不感興趣
G. 其他（請(qǐng)注明）
7. 你能否按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（如作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、課程論文等）:
完全可以，且能高質(zhì)量完成
基本可以，偶爾會(huì)出現(xiàn)小延遲但能補(bǔ)全
較難按時(shí)完成，經(jīng)常需要趕工
無法完成，很多任務(wù)只能放棄或敷衍
8. 當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，會(huì)采取哪些措施（可多選）:
主動(dòng)向老師請(qǐng)教
與同學(xué)討論交流
查閱資料、觀看網(wǎng)課自行解決
放任不管，等待老師講解
其他
9.你是否有過轉(zhuǎn)專業(yè)的想法:
有，且認(rèn)真考慮過
有過，但只是偶爾想想
沒有
不確定
10. 你希望從學(xué)院獲得哪些方面的學(xué)業(yè)支持?
A. 更系統(tǒng)的專業(yè)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)（如行業(yè)介紹、生涯規(guī)劃）
B. 學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理的專項(xiàng)培訓(xùn)
C. 更多的學(xué)術(shù)講座、科研項(xiàng)目或競賽機(jī)會(huì)
D. 提供心理咨詢或?qū)W業(yè)壓力疏導(dǎo)
E. 改善課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量
F. 搭建更多與優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐、行業(yè)人士交流的平臺(tái)
G. 其他（請(qǐng)注明）
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