英語游戲化教學學習動機調(diào)查問卷
1. 我覺得英語游戲化課堂很有趣。
1
2
3
4
5
2. 參與英語游戲化活動讓我感到愉悅。
1
2
3
4
5
3. 我愿意主動參與英語游戲化課堂的各類任務。
1
2
3
4
5
4. 相比傳統(tǒng)英語課，我更期待游戲化英語課。
1
2
3
4
5
5. 英語游戲化活動讓我對英語學習產(chǎn)生了更強的好奇心。
1
2
3
4
5
6. 我認為自己在英語游戲化活動中能較好地完成任務。
1
2
3
4
5
7. 通過游戲化學習，我覺得自己的英語能力有所提升。
1
2
3
4
5
8. 面對英語游戲化課堂中的挑戰(zhàn)，我有信心克服。
1
2
3
4
5
9. 我能清晰感受到自己在游戲化學習中的進步。
1
2
3
4
5
10. 參與游戲化活動后，我覺得自己更擅長英語表達了。
1
2
3
4
5
11. 我參與英語游戲化活動是為了獲得積分、徽章等獎勵。
1
2
3
4
5
12. 我會為了提升排行榜名次而更努力參與課堂活動。
1
2
3
4
5
13. 獲得游戲獎勵會讓我更積極地投入英語學習。
1
2
3
4
5
14. 我關注自己在游戲化活動中獲得的獎勵數(shù)量。
1
2
3
4
5
15. 我愿意在英語游戲化課堂上主動發(fā)言、展示自己。
1
2
3
4
5
16. 我會積極參與課堂上的小組合作游戲任務。
1
2
3
4
5
17. 游戲化課堂中，我能長時間專注于學習任務。
1
2
3
4
5
18. 我會主動向老師或同學求助，解決游戲化活動中遇到的英語問題。
1
2
3
4
5
19. 課后我會主動回顧游戲化課堂中學到的英語知識。
1
2
3
4
5
20. 通過游戲化活動，我能更好地記住英語單詞。
1
2
3
4
5
21. 游戲化的詞匯練習讓我更容易理解和運用新單詞。
1
2
3
4
5
22. 我在游戲化閱讀任務中，能更快理解文章大意。
1
2
3
4
5
23. 英語游戲化課堂的規(guī)則設計很公平，每個同學都有機會成功。
1
2
3
4
5
24. 游戲化活動中的競爭氛圍不會讓我感到壓力過大。
1
2
3
4
5
25. 我能適應英語游戲化課堂中不同類型的任務設計。
1
2
3
4
5
26. 你最喜歡英語游戲化課堂中的哪種元素（如積分、徽章、小組合作、故事劇情等）？為什么？
27. 27.你認為英語游戲化教學中存在哪些需要改進的地方？
28. 28.對于未來的英語游戲化課堂，你有什么建議？再次感謝你的真誠作答！祝你學習進步！
關閉
更多問卷
復制此問卷