嘉興學(xué)院梁林校區(qū)垃圾分類調(diào)查問(wèn)卷
您好！首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)完成這份問(wèn)卷!這是一份關(guān)于“垃圾分類”的問(wèn)卷。調(diào)查采用匿名方式，故請(qǐng)放心答題。選擇題這一板塊除了特別標(biāo)注多選之外，其他均為單選題。十分謝謝您的合作！
一、選擇題：（一般為單選，多選的會(huì)有提示）
1. 您的年級(jí)？
A．大一
B．大二
C．大三
D．大四
E．已畢業(yè)
2.您的學(xué)科專業(yè)是
A.文科
B.理科
C.工科
3. 您認(rèn)為垃圾分類對(duì)改善環(huán)境有幫助嗎？
A. 有
B. 沒(méi)有
4. 您在校園的日常生活中，垃圾一般是如何處理的？
A. 未出售也未處理，全部投放到垃圾箱
B. 除廢品出售外，再分類后投放垃圾箱
C. 除廢品出售外，其余全部投放到垃圾箱
5. 在校園內(nèi)處理垃圾時(shí)您有將垃圾分類的習(xí)慣嗎？
A．經(jīng)常
B．偶爾
C．很少
D．從來(lái)沒(méi)有
6. 您能否清楚分辨可回收和不可回收垃圾？
A. 能，十分清楚
B. 有一點(diǎn)了解
C. 完全不了解
7. 您一般會(huì)如何處理廢舊電池和金屬？
A. 放到指定回收處
B. 和普通垃圾一樣處理
C. 隨手亂扔
8. 您可能會(huì)對(duì)下列哪些物品進(jìn)行分類處理？
A. 廢電池
B. 塑料
C. 玻璃
D. 紙類
E. 食物類
F. 金屬
G. 其他
H. 從不分類
9. 分類垃圾桶和傳統(tǒng)垃圾桶，比較喜歡哪一個(gè)？
A. 分類垃圾桶
B. 傳統(tǒng)垃圾桶
C. 都不喜歡
10. 您認(rèn)為在校園中，垃圾可以按照哪種方式重新分類？
A. “可燃燒垃圾”和“不可燃燒垃圾”
B. “廚房垃圾”和“非廚房垃圾”
C. “濕垃圾”和“干垃圾”
D. 其他
11. 對(duì)于垃圾分類工作您的態(tài)度是
A. 垃圾分類收集是環(huán)保行為，無(wú)論有無(wú)規(guī)定我都會(huì)主動(dòng)積極配合
B. 如果政府出臺(tái)相應(yīng)垃圾分類的規(guī)定，應(yīng)該可以做到
C. 垃圾分類條件不成熟，目前還難以真正做到垃圾分類收集
D. 其他
12. 您家庭所在地垃圾投放點(diǎn)是以什么樣形式安放？
A. 分類垃圾桶
B. 傳統(tǒng)垃圾桶
C. 無(wú)垃圾桶隨意堆積
D. 固定垃圾站
13. 您認(rèn)為校園垃圾桶上的分類信息對(duì)您有幫助嗎？
A. 有，清晰易懂
B. 沒(méi)有，看不懂，還是無(wú)法分類
C. 沒(méi)有注意
14. 您接受過(guò)有關(guān)垃圾分類的教育或宣傳嗎？
A.有，經(jīng)常在課本，電視，雜志上看到
B.一點(diǎn)點(diǎn)，偶爾在廣告上看到
C.從來(lái)沒(méi)有，不了解
15. 您認(rèn)為最有效的宣傳途徑是？
A.學(xué)校教育
B.雜志，書(shū)本宣傳
C.政府的號(hào)召和規(guī)定
D.網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳
E.其他
16. 如果您對(duì)垃圾分類有了一定了解，基礎(chǔ)設(shè)施也完善后您會(huì)參與垃圾分類的活動(dòng)嗎？
A. 會(huì)，非常樂(lè)意
B. 看情況，有時(shí)間會(huì)
C. 沒(méi)興趣
17. 下面哪些垃圾屬于有毒有害、需要單獨(dú)存放的危險(xiǎn)垃圾()
A. 廢舊干電池
B. 廢舊手機(jī)
C. 紐扣電池
D. 過(guò)期藥品
E. 廢舊熒光燈管
F. 溫度計(jì)
G. 84消毒液
18. 有毒和有害垃圾應(yīng)該如何丟棄、存放？
A. 直接扔在廚余垃圾里
B. 直接扔在可回收垃圾里
C. 用袋子裝好放入釘在墻上的專門搜集有毒有害的垃圾箱里
D. 視情況而定
19.您能清楚分辨哪些是可回收垃圾、哪些是不可回收的垃圾嗎?
A. 完企能
B. 模糊的知道
C. 完全不知道
20. 您認(rèn)為垃圾分類對(duì)改善校園環(huán)境有幫助嗎?
A. 有
B. 沒(méi)有
21. 國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的通知，您知道其中的基本原則嗎?
A. 因地制宜，循序漸進(jìn)
B. 協(xié)同推進(jìn)，有效銜接
C. 政府推動(dòng)，全民參與
D. 完善機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展
22. 您知道《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》中對(duì)居民的規(guī)定有哪些?
A. 對(duì)“干垃圾”深入分類，將可回收物交由再生資源回收利用企業(yè)收運(yùn)和處置
B. 單獨(dú)投放有害垃圾
C. 將“濕垃圾”（濾出水分后的廚余垃圾）與“干垃圾”分類收集、分類投放
23. 您認(rèn)為現(xiàn)在梁林校區(qū)使用的分類垃圾箱有起到作用嗎？
A. 有，作用很大
B. 有，作用很小
C. 沒(méi)有作用
D. 不清楚
24.當(dāng)分類垃圾箱內(nèi)的垃圾已混放外露，您還會(huì)分類嗎？（可多選）
A. 會(huì)
B. 有時(shí)會(huì)
C. 不會(huì)
D. 視情況而定
25.您知道國(guó)家為什么要倡導(dǎo)垃圾分類嗎？（可多選）
A. 利于資料的回收和利用，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)資料的可循環(huán)與可持續(xù)
B. 發(fā)展，利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與環(huán)境的和諧。
C. 垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
D. 垃圾分類可以節(jié)約處理垃圾的費(fèi)用，創(chuàng)造財(cái)富
26.您認(rèn)為在校園里實(shí)施垃圾分類回收的困難有哪些？（可多選）
A. 同學(xué)們環(huán)保意識(shí)淡薄
B. 設(shè)施不夠完善
C. 宣傳力度不夠
D. 同學(xué)們對(duì)垃圾回收分類知之甚少
E. 學(xué)校職能部門規(guī)劃不力
27.您認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的垃圾分類宣傳工作（如海報(bào)、講座、線上推送等）效果如何？
A.效果很好，能有效獲取分類知識(shí)
B.效果一般，僅偶爾接觸到宣傳內(nèi)容
C.效果較差，幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)相關(guān)宣傳
D.不清楚，未關(guān)注過(guò)宣傳情況
?28.您認(rèn)為校園內(nèi)推行垃圾分類的主要阻礙是什么？（可多選）
A.分類標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜，難以掌握
B.設(shè)施不完善（如標(biāo)識(shí)模糊、投放點(diǎn)少）
C.流程繁瑣，浪費(fèi)時(shí)間精力
D.缺乏監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，分不分無(wú)區(qū)別
E.回收處理不規(guī)范，分類后仍混運(yùn)
F.其他
二、簡(jiǎn)答題：
1. 您認(rèn)為隨意丟棄廢舊電池或者直接與一般垃圾混在一起有什么危害？
2.餐廚垃圾可以直接裝袋扔入垃圾桶嗎，為什么？
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷