初三英語(yǔ)閱讀分層教學(xué)法的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷

各位同學(xué)：
        你們好！
        感謝你們參加中學(xué)生英語(yǔ)閱讀調(diào)查，此次調(diào)查旨在了解大家的英語(yǔ)閱讀現(xiàn)狀，找出存有問題，以便我們更好地實(shí)行英語(yǔ)閱讀。本次調(diào)查采用不記名式問卷調(diào)查。請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀此次調(diào)查問卷，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況選擇你認(rèn)為適宜的答案。對(duì)你們給予的協(xié)助表示誠(chéng)摯的感謝。謝謝！
一、關(guān)于分層教學(xué)的整體感受
1.  你對(duì)英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)的態(tài)度是？
2. 你認(rèn)為分層閱讀教學(xué)是否更符合你的英語(yǔ)水平？
3. 分層后，你在英語(yǔ)閱讀課堂上的自信心如何變化？
二、分層閱讀材料與任務(wù)
4. 你所在層次提供的閱讀材料難度是否適合你？
5. 分層后，老師布置的閱讀任務(wù)你是否能獨(dú)立完成？
6.  你是否愿意嘗試更高層次的閱讀材料？
四、學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣
7. 分層教學(xué)后，你對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣有何變化？
8. 你是否會(huì)因?yàn)榉謱佣e極參與課堂閱讀活動(dòng)？
五、對(duì)分層機(jī)制的建議
9. 你認(rèn)為目前的分層方式是否公平合理？
10.  你希望分層是固定的還是可以動(dòng)態(tài)調(diào)整？
11. 你希望老師在分層教學(xué)中多提供哪類支持？
12. 你對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)還有什么建議或想法？（開放題，可簡(jiǎn)答）
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