大學(xué)生學(xué)習(xí)投入與核心自我評價的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
       您好！感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀并填寫此份問卷。本研究是對大學(xué)生學(xué)習(xí)投入和核心自我評價進行調(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)核心自我評價與學(xué)習(xí)投入之間的關(guān)系。本問卷一共四個部分，您的回答無對錯之分，在認(rèn)真閱讀問卷的指導(dǎo)語后，根據(jù)您的實際情況填寫。對您提供的所有資料本研究都將嚴(yán)格保密，僅供研究之用。
       在此，對您的支持和配合表示衷心的感謝！
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生源地
是否獨生子女
家庭經(jīng)濟狀況（主觀感知）
是否當(dāng)任學(xué)生干部
第一部分 學(xué)習(xí)投入問卷
1. 早晨一起床，我就樂意去學(xué)習(xí)
2.學(xué)習(xí)時，我感到精力充沛
3.即使學(xué)習(xí)不順利，我也毫不氣餒，能夠堅持不懈
4. 我能持續(xù)學(xué)習(xí)很長時間，中間不需要休息
5.學(xué)習(xí)時，即使精神疲勞，我也能很快恢復(fù)
6.學(xué)習(xí)是，我渾身有力而且干勁十足
7.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)富有挑戰(zhàn)性
8.學(xué)習(xí)激發(fā)我的靈感
9.我對學(xué)習(xí)充滿熱情
10.我因我的學(xué)習(xí)而感到自豪
11.我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)目的明確，而且很有意義
12.學(xué)習(xí)時，我忘了周圍的一切
13.學(xué)習(xí)時，我感到時間過得很快
14.學(xué)習(xí)時，我心里只想著學(xué)習(xí)
15.我難以放下手中的學(xué)習(xí)
16.我沉浸在學(xué)習(xí)中
17.全身心投入學(xué)習(xí)時，我感到很快樂
第二部分 核心自我評價問卷
1.我相信自己在生活中能獲得成功
2.我經(jīng)常感覺到情緒低落
3.失敗時，我感覺自己很沒用
4.我能成功地完成各項任務(wù)
5.我覺得自己對學(xué)習(xí)沒有把握
6.總的來說，我對自己滿意
7.我懷疑自己的能力
8.我覺得自己對事業(yè)上的成功沒有把握
9.我有能力處理自己的大多數(shù)問題
10.很多事情我都覺得很糟糕、沒有希望
第三部分 心理韌性問卷
1.在遇到困難時，我能夠調(diào)整并適應(yīng)變化
2.無論生活發(fā)生什么，我都能應(yīng)對
3.面對壓力時，我能夠找到一種幽默感
4.經(jīng)歷疾病、傷害或其他困難后，我能夠很快恢復(fù)
5.失敗和挫折不會讓我氣餒
6.在壓力下，我能夠集中精力并清晰思考
7.我不容易因失敗而感到沮喪
8.在處理生活挑戰(zhàn)和困難時，我認(rèn)為自己是一個堅強的人
9.在應(yīng)對問題時，有時不得不憑感覺行事
10.我能夠處理不愉快或痛苦的感覺，例如悲傷、恐懼和憤怒
第四部分 手機依賴問卷
1.自從有了手機，我發(fā)信息的次數(shù)增加了

2.我曾在一天內(nèi)發(fā)送了5條以上信息（短信、QQ消息、微信等)

3.早上一起床，我做的第一件事情就是查看有沒有人聯(lián)系我或留言

4.我一拿到手機就想聯(lián)系別人（如打電話、發(fā)短信等)

5.一會兒沒使用手機，我就想聯(lián)系別人(如打電話、發(fā)短信及使用社交軟件QQ、微信等)

6.我感到孤獨的時候，就會使用手機（如打電話、發(fā)短信及使用社交軟件 QQ、微信等)

7.我曾經(jīng)計劃過只在一定的時間內(nèi)使用手機，但卻不能堅持執(zhí)行

8.我曾因使用手機而晚睡或睡眠不足

9.我的手機在身邊時，我就會一直使用

10.我在手機上花費的時間（如打電話、發(fā)短信及使用社交軟件QQ、微信等），比我預(yù)想得多

11.我無聊的時候就會使用手機

12.我經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)膱龊希ㄈ绯燥?、別人和我講話時等）使用手機

13.如果手機不在身邊,我會覺得難受

14.我無法忍受1周內(nèi)不使用手機

15.如果我的手機壞了一段時間，且需要花很長時間修理，我會感覺非常糟糕

16.由于各種需要，我不得不頻繁地使用手機

17.我曾因手機上的消費過高而被批評

18.我在手機上的消費（如電話、短信、流量包、購買會員等）超乎我的預(yù)期

19.我曾因手機消費的問題和父母或家人發(fā)生爭執(zhí)

20.我現(xiàn)在的手機消費比剛有手機時高

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