小學(xué)語文第三學(xué)段大單元教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查問卷教師版

尊敬的老師：

您好！非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間參與本次問卷調(diào)查。本次問卷調(diào)查的目的是了解小學(xué)語文大單元教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)狀，以期為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。該問卷采取匿名制，且選項(xiàng)無對(duì)錯(cuò)之分，結(jié)果僅為研究所用，請(qǐng)放心并如實(shí)填寫。您的回答將對(duì)本研究有著非常重要的意義，感謝您對(duì)本調(diào)查研究工作的支持與配合！

一、教師基本情況
1. 您的性別：（ ）
2. 您的教齡：（ ）
3. 您目前任教的學(xué)段：（ ）
4. 您的最高學(xué)歷：（ ）
二、選擇題（無備注多選題的為單選題）
5. 您設(shè)計(jì)大單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，是否能將“語言運(yùn)用”“思維能力”等核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為具體、可觀察、可評(píng)估的學(xué)習(xí)目標(biāo)？（ ）
6. 您在確定大單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，最主要的依據(jù)是什么？（ ）（多選題，最多三項(xiàng)）
7. 您在確定大單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，最主要的依據(jù)是什么？（ ）（多選題，最多三項(xiàng)）
8. 您是否會(huì)提煉一個(gè)“大概念”或核心主題來統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)？（ ）
9. 您設(shè)計(jì)的大單元教學(xué)目標(biāo)是否體現(xiàn)層次性（如基礎(chǔ)性、發(fā)展性、拓展性）？（ ）
10. 您在確定大單元教學(xué)主題時(shí)，最主要的來源是：（ ）（多選題，最多三項(xiàng)）
11. 您在進(jìn)行大單元內(nèi)容整合時(shí)，是否會(huì)調(diào)整教材篇目順序或重點(diǎn)？（ ）
12. 您在進(jìn)行大單元教學(xué)時(shí)，通常如何組織教學(xué)內(nèi)容？（ ）
13. 您認(rèn)為當(dāng)前進(jìn)行大單元教學(xué)內(nèi)容整合面臨的最大挑戰(zhàn)是：（ ）（多選題，最多三項(xiàng)）
14. 在進(jìn)行第三學(xué)段大單元教學(xué)時(shí)，您選擇具體教學(xué)方法的首要依據(jù)是：（ ）
15. 在同一個(gè)大單元內(nèi)，面對(duì)不同思維層次的任務(wù)，您通常會(huì)：（ ）
16. 您在大單元教學(xué)中常用的教學(xué)方法有：( )
17. 您是否會(huì)因某一教學(xué)方法（如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）本身“理念先進(jìn)”或“受到提倡”，而將其應(yīng)用于可能并不十分契合的單元任務(wù)中：（ ）
18. 您在大單元教學(xué)評(píng)價(jià)中，主要關(guān)注的內(nèi)容偏向于：( )?
19. 您在設(shè)計(jì)大單元評(píng)價(jià)時(shí)，使用頻率最高的方式是：( )?
20. 您判斷學(xué)生大單元學(xué)習(xí)成效的核心標(biāo)準(zhǔn)是：( )?
21. 您開展大單元教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是：( )?
22. 總體而言，您認(rèn)為自己在當(dāng)前大單元教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評(píng)”一致性的程度是：（ ）
23. 你認(rèn)為目前開展大單元教學(xué)的困境是什么？今后在小學(xué)語文第三學(xué)段推進(jìn)大單元教學(xué)有哪些建議？
再次感謝您的真誠分享與大力支持！祝您工作順利！
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